大班语言儿歌教案《读书写字歌》含PPT课件

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一、活动目标

　　1、理解儿歌内容，知道“一拳、一尺、一寸”的含义，了解保护眼睛和保持正确读写姿势的重要性。

　　2、能熟练朗诵儿歌，并用动作表现“一拳、一尺、一寸”的姿势，尝试在日常生活中运用正确的姿势读书写字。

　　3、萌发爱护眼睛、养成良好读写习惯的意识，体验遵守规则带来的积极感受。

二、活动准备

　　PPT课件，奖励贴纸，幼儿对“爱护眼睛”有初步认知。

三、活动过程

　　(一)导入部分

　　教师：“小朋友们，你们平时喜欢读书、画画吗?在做这些事情的时候，你们的身体和书本、桌子要保持什么样的距离呢?”

　　(二)展开部分

　　1、完整欣赏，初步感知儿歌内容

　　(1)教师朗诵后提问：“儿歌里说读书写字时，身体、眼睛和手要离哪里多远呀?”

　　(2)幼儿动作体验，重点感受“一拳、一尺、一寸”的正确含义。

　　2、教师带领幼儿结合动作模仿，分句学习儿歌。

　　3、情境游戏，巩固运用。

　　幼儿两两一组，轮流模拟看书、握笔写字的场景，教师观察，给符合正确读写姿势的小组发放奖励贴纸。

　　(三)结束部分

　　1、讨论：读书写字时为什么要保持这样的姿势?

　　2、教师总结：“小朋友们，这首儿歌就像一个小口诀，能帮我们记住正确的读写姿势。希望每个小朋友都能做爱护眼睛的好孩子，让我们的眼睛永远明亮!”

四、活动延伸

　　1、鼓励幼儿尝试将儿歌改编成拍手歌或配上简单的旋律进行演唱，增强趣味性。

　　2、在美工区、阅读区设置“姿势检查员”，让幼儿互相监督读写姿势，将习惯融入一日生活中。

　　3、呼吁家长在家中也要监督幼儿的读写姿势，共同督促幼儿爱护眼睛。

五、温馨提示

　　1、纠正幼儿读写姿势时要耐心温和，多肯定进步，避免用“不对”“错了”等否定性语言，保护幼儿的积极性。

　　2、针对幼儿个体差异，可通过个别示范、借助辅助工具等方式逐步引导、改善。

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