大班语言教案《毕业诗》含PPT课件

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一、活动目标

　　1、理解诗歌内容，学习有感情地朗诵诗歌，体验师幼、同伴之间的留恋之情。

　　2、能清楚、连贯地讲述自己近三年来的最大变化，感受自己的成长。

二、活动重难点

　　重点：理解诗歌的情感内涵，有感情地朗诵。

　　难点：清楚表达自己近三年来的成长变化，升华内心的情感。

三、活动准备

　　PPT课件，音乐，诗歌录音。

四、活动过程

　　1、观看PPT课件，感受成长

　　(1)欣赏特别的照片。

　　教师：今天老师给大家带来几张特别的照片，我们一起来看看!

　　(2)幼儿边看边自由讨论。

　　(3)交流自己的感受。

　　教师：看了我们小班时候的照片，你有什么感受?

　　教师：我们马上就要毕业了，要和朝夕相处的老师、好朋友分别了，你最想对大家说什么呢?

　　2、借助PPT课件，理解诗歌内容

　　(1)完整欣赏，理解内容。

　　教师：在诗歌里你听到了什么?

　　教师根据幼儿的回答，带领幼儿欣赏诗歌。

　　(2)再次欣赏诗歌，共同检验是否有遗漏的内容。

　　幼儿根据图示，理解诗歌三段内容分别说的是什么，教师帮助幼儿概括理解。

　　教师：在理解内容的基础上感受三段诗歌不同的情绪情感：第一段诗歌中表达了对小学生活的向往;第二段诗歌表现了对幼儿园老师的感恩之情;第三段是对未来的憧憬之情。

　　3、朗诵诗歌，体验诗歌中的感情

　　(1)教师有感情地朗诵诗歌，幼儿轻轻跟念。

　　(2)幼儿根据对三段诗歌的理解，学习有感情地跟着教师朗诵诗歌。

　　4、抒发依依不舍的离别之情

　　(1)谈一谈自己近三年来的变化，感受自己的成长。

　　(2)播放背景音乐，幼儿满怀深情地朗诵诗歌。

五、活动延伸

　　把相关图片放在表演区，供幼儿表演。

六、活动提示

　　1、播放成长照片环节，允许幼儿轻声地自由交谈。

　　2、情感抒发是毕业诗的重点。教学过程中，教师要时刻关注幼儿的情感体验与表达。

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