大班语言诗歌教案《秋天的童话》含PPT课件

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活动目标：

　　1、感受秋天植物色彩变化的美妙，欣赏诗歌的意境。

　　2、发现秋天植物的变化，能用…变成了…的句式仿编诗歌。

活动准备：

　　PPT课件，背景音乐，公园、湖泊或者田野秋景图若干。

活动过程：

　　1、谈话导入。

　　引导幼儿说一说秋天来了，自己的身边发生了哪些变化。

　　2、欣赏PPT课件。

　　教师播放课件，幼儿观看课件图片，试着说出柿子树发生了什么变化，看上去像什么。鼓励幼儿大胆想象，尝试说出“柿子像灯笼”等生动的句子。

　　3、朗读诗歌。

　　在优美的背景音乐中有感情地朗读诗歌，感受诗歌优美的意境。

　　4、仿编诗歌。

　　(1)出示公园、湖泊或者田野的秋景图，鼓励幼儿说说秋风还会吹过哪里，谁会变成什么样。

　　(2)把仿编的句子放进诗歌里有感情地朗读。

活动延伸：

　　1、幼儿园秋天的童话：师幼一起在幼儿园里找寻秋天，并用照片、绘画的方式记录下来，制成小书，供幼儿欣赏和继续仿编。

　　2、四季的故事：师幼一起选择几项幼儿园里幼儿最喜欢的植物或游戏设施，将美在每个季节的模样特征拍下来，装订成《四季的故事》小书，帮助幼儿在生活中理解四季变化的特征。

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