大班语言教案《弟弟看天空》

活动目标：

　　1.初步学习儿歌，朗诵时注意声调与语气。

　　2.了解天空的秘密，对天空的东西感兴趣。

活动准备：

　　PPT课件。

活动过程：

　　一、师幼谈话，导入活动。

　　师：你们喜欢看天空吗?夜晚的天空是什么样子的?

　　幼：个别幼儿回答教师的提问，说说自己平时看到的天空是什么样子。

　　小结：刚才大家都说了神秘的天空，看来大家都喜欢看天空。有一位弟弟也喜欢看天空，听听他发现了什么。

　　二、通过播放多媒体课件，引导幼儿学习朗诵诗歌。

　　1.教师完整的朗诵诗歌，并进行提问

　　师：诗歌听完了，你知道诗歌的名字叫什么吗?弟弟看天空，都看到了些什么呢?弟弟是在哪儿看天空的?仰望是什么意思呢?一起学一学这个动作。弟弟向月亮提出了什么问题?向星星提出了什么问题?月亮、星星有没有回答他呢?小弟弟怎么样了?他是怎么说的?结合幼儿的回答，展示图片，了解诗歌内容。

　　3.教师示范朗诵，带领幼儿一起分句学习朗诵。

　　师：那我们来边看图片边学习这首诗歌吧。

　　四、引发幼儿想象天空中还有哪些秘密。

　　师：刚才在诗歌中有很多天空中的秘密。那还有哪些秘密呀?

　　幼儿自由回答教师的提问，说说天空的秘密。

活动结束：

　　小朋友们只要像小弟弟一样爱科学，爱学习，长大了一定也能造飞船，到星星月亮上去探索、发现它们的秘密。

　　附诗歌：《弟弟看天空》

　　月亮弯弯像小船，满天星星闪闪亮，弟弟一人坐院里，仰望天空把话谈：“月亮月亮我问你，为啥你有时圆来有时弯?”“星星星星我问你，为啥你整夜不回家?”天上星星有多少?哪颗星上有娃娃?“”什么星上有油田?什么星上能开船?“月亮星星不回答，气得弟弟翻了脸，你不说话我不怕，等我长大造飞船，把你们的秘密全揭穿。