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大班优质语言故事教案《熊叔叔的生日派对》

更新时间:2018-05-28 来源:屈老师教案

大班优质语言故事教案《熊叔叔的生日派对》图片

  活动目标:

  1、细致观察画面,大胆猜测故事情节,感知熊叔叔由生气到惊喜的心理变化过程。

  2、通过画面对比、动作表现来加深对故事中几组反义词的理解,初步讲述故事。

  3、体验动物之间相互帮助、相互关爱的美好情感。

  活动准备:

  PPT《熊叔叔的生日派对》

  活动过程:

  1、出示熊叔叔,引出话题

  (1)"它是谁?为什么熊叔叔看上去气呼呼的呢?"(请幼儿猜测)"请熊叔叔来告诉大家原因吧!"

  (2)图一:呼噜呼噜,熊叔叔在睡懒觉呢。昨天,它帮小动物们在小溪上造了一座石桥,辛苦了一天,很累了……"熊叔叔为什么要睡懒觉?""我们来学学他睡觉的样子吧。"

  2、观察画面,大胆猜测故事情节

  (1)图二、图三:"什么声音?""听到门铃声,熊叔叔做了什么?说了什么?"(开门、关门)

  (2)图四:"叮咚",听到第二次门铃,熊叔叔又做了什么?说了什么?(上楼、下楼,走出、走进)

  (3)图五、图六:接下来又发生了什么事?一起模仿熊叔叔的动作,(站起来,又坐下去)现在熊叔叔的心情是怎样的?它会说什么呢?

  (4)"熊叔叔为什么会气呼呼,现在知道原因了吗?"

  3、利用课件一起回忆讲述故事上半部分,并且用文字提示、语言模仿、动作表演等形式帮助幼儿理解感受故事中的反义词。

  4、结合画面,继续讲述故事下半部分

  (1)"到底是谁在捣蛋呢?"(请幼儿自由猜测)

  (2)"帮熊叔叔一起来找一找吧!""熊叔叔发现了一个大箱子,是谁送来的?""我们一起帮忙搬进屋子!"(学动作推、拉)

  (3)图九:"打开包装,熊叔叔听到了什么?看到了什么?"

  (4)"为什么小动物都要来给熊叔叔过生日呢?"

  (5)图十:"看看熊叔叔现在是什么表情?(模仿哭、笑的动作)它为什么又笑又哭的呀?"(幼儿自由讲述)教师小结:原来刚才的门铃声不是谁在捣蛋,(教案出自:屈老师教案网)是好朋友送来的惊喜呀。熊叔叔说:"我都忘记今天是我的生日了!"它激动得眼泪都流下来了。

  5、幼儿结合图片,跟着老师完整讲述故事

  6、给熊叔叔过生日

  (1)"小动物们要给熊叔叔举行生日派对!什么是生日派对呢?"

  (2)故事的名字就叫《熊叔叔的生日派对》。想想举行生日派对要准备哪些好东西呢?

  (3)"我们该对熊叔叔说些什么呢?"(引导幼儿说感谢熊叔叔造小桥的话,夸夸熊叔叔是个热心的人。)

  (4)唱生日快乐歌,结束活动

  附:故事 《熊叔叔的生日派对》

  呼噜呼噜....熊叔叔在睡懒觉。昨天,熊叔叔帮小动物们在小溪上造一座石桥辛苦了一天,很累了。叮咚叮咚-是谁啊?熊叔叔从睡梦中惊醒。

  "哎呀,好困,是 谁吵醒我啊 ?"熊叔叔边打哈欠边开门。

  "咦?没人啊..."熊叔叔把门关上。

  "让我再睡一会儿。"熊叔叔爬上楼梯。

  叮咚叮咚,"是谁呢?"熊叔叔又爬下楼梯。

  熊叔叔打开门走出来,他左看看,右看看,可是没有人啊。

  熊叔叔重新走进屋里.

  "睡不着了."熊叔叔拿着报纸做在沙发上.

  叮咚叮咚,"是 谁啊?"熊叔叔腾地一下从沙发上站起来。

  然后咚咚地跑到门外。

  这一次,门外还是什么人也没有。熊叔叔站在那里,气呼呼说"到底是 谁在捣蛋啊 ?"就这样,熊叔叔开门、关门,上楼、下楼,出门、进门,坐下、站起好几回,闹了半天,也没见人。

  熊叔叔跑到门外,找找这里,找找那里。但是,草地上、大树下、房子旁边,都没有人。

  后来,熊叔叔躲在岩石后面,心想:"一定要抓住那个捣蛋的家伙!"突然,熊叔叔看到一个大箱子。(教案出自:屈老师教案网)"是谁送的?"嗨哟嗨哟,熊叔叔推着箱子,又拉又拖,把箱子拿回了家。

  "箱子里装的什么呢?" 熊叔叔打开包装盒一看......

  "熊叔叔,生日快乐!"小动物们从里面面跳出来喊道。

  "谢谢大家啊 !"熊叔叔高兴地流着泪说:"我都不记得今天是我的生日了。""熊叔叔,祝您生日快乐!"小动物们一起唱起了生日快乐的歌,熊叔叔非常开心,熊叔叔的生日派对真热闹啊!

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