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大班游戏优秀教案及教学反思《跳圈找颜色》

更新时间:2021-12-06 来源:屈老师教案

大班游戏优秀教案及教学反思《跳圈找颜色》

活动目标:

  1、通过玩圈,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。

  2、发展幼儿的创造力、协调能力及合作能力。

活动准备:

  圈人手一个,录音带、两根长绳

活动过程:

  (一)做圈操 跟音乐,做操:上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃运动。

  (二)

  1、请幼儿用各种方法玩圈、;来源;屈.老师教案网;发挥想象与创造力。

  2、集中请幼儿演示、其他幼儿向他学习。

  3、用刚才没用过的方法再去玩一玩。

  (三)游戏“看谁钻得快”

  (四)请幼儿以组为单位,合作摆圈,进行跳圈游戏。

  体现合作、讨论、看哪组设计的与众不同。

  看一看,互相跳一跳。

  (五)游戏“开火车”,音乐。

  游戏“坐缆车”,以比赛的形式进,要遵守规则:站到队尾。

  (六)“开火车”结束,请幼儿收拾整理。

活动反思:

  幼儿园体育活动是幼儿最喜欢的活动形式之一,对幼儿身心的健康发展有着不可忽视的重要作用。 圈是幼儿园常用的体育器械之一,幼儿对此器械较为熟悉,因此,设计了这次“玩圈圈”活动。本次活动利用圈的特点,鼓励幼儿探索、掌握用圈来锻炼身体的各种方法,发展幼儿基本动作,促进幼儿各种基本动作的协调性和灵敏性。培养幼儿的尝试,激发幼儿参与身体锻炼活动的兴趣,通过身体活动,克服各器官、组织的惰性,激活主要肌群,提高活动能力。

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