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大班体育游戏优秀教案《跨大步》

更新时间:2021-07-20 来源:屈老师教案

大班体育游戏优秀教案《跨大步》图片

活动目标:

  1、锻炼幼儿下肢力量及灵活性,培养幼儿合作精神。

  2、教会幼儿跨大步的传统玩法,培养幼儿竞争意识。

活动准备:

  50米场地 起跑线 终点线

活动过程:

  一、带幼儿入场地。

  二、讲解游戏玩法,认识起跑线、终点线。

  三、教师与幼儿做示范

  1、两个幼儿猜拳分胜负,胜者同伴向前跨越(步数提前讲好)

  2、哪组幼儿提前到终点为获胜方。

  3、以后依次进行,直到幼儿全部跨越完毕。

  四、幼儿游戏、教师随场指导。

  五、游戏结束,整理场地。

  生成的新玩法活动名称:

  趣味运动会

活动目标:

  1、 进行各种跳跃游戏比赛的练习。

  2、 通过各种跳跃活动,发展跳跃能力,提高灵敏及协调性,促进幼儿身心和谐发展。

  3、 培养良好的合作能力,促进相互的交流与协作,激发幼儿主动参与体育的兴趣。

活动准备:

  蛇形跑 、 模仿跳

活动过程:

  一、教师带领,成一队行进教师引导幼儿进行小动物模仿

  (一)、袋鼠跳重点:双脚用力蹬地跃起,双手抓紧布袋,双脚轻巧落地难点:动作协调连贯把游戏者分成四队,每队第一名幼儿站在袋子里,双手抓住袋子边,向前跳出,往返接力,最先跳完组胜利,先练习再比赛。

  (二)、小青蛙运球重点:双腿用力夹球向前跃起。

  难点:球不掉,动作连贯把游戏者分成四队,每队第一名幼儿站在袋子里,双手抓住袋子边,向前跳出,往返接力,最先跳完组胜利,先练习再比赛。

  (三)、渡河重点:双脚连续跳跃难点:动作连续把游戏者分成人数相等的四队,成纵队面对面分别站在两端平行线后。"屈.老师.教.案网出处"先由一端各队第一个幼儿开始跳,从一个圈跳 到另一个圈里,跳到对岸与第一人拍手,则对岸第一人跳回,如此依次进行,最后以先渡过河的队为胜。

  活动名称:

  跨越障碍

活动目标:

  1.鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境,培养幼儿 独立解决问题的能力,使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。

  2.练习跨跳等动作,发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。

活动准备:

  教师用三把椅子和两根皮筋搭成两个障碍,一个高一些,另一个低一些;师幼共同准备活动材料,如短的粗绳、积木、塑料板、易拉罐、可乐瓶、油桶、大沙包、纸盒等。

活动过程:

  1.做准备活动幼儿跟随教师的口令,在活动场地上做伸展、下蹲、腹背、绕膝、绕脚腕、跳跃等动作。

  2.引入主题

  (1)教师将幼儿带到事先搭好的两个障碍处,请幼儿排好队,依次练习从障碍上跳过去的动作。

  (2)、提问:"你们在跳老师搭的障碍时有什么感觉?"(难易不同)

  (3)、引出主题:"老师搭的障碍不能让每个小朋友都满意,想一想,怎样做才能让大家都满意?"(自己来搭障碍)

  3.启发和鼓励幼儿自己想办法搭障碍、过障碍

  (1)、请幼儿观察教师提供的多种材料,想一想:自己选什么材料,怎样搭障碍?

  (2)、鼓励幼儿用自己想的方法尝试搭障碍,过障碍。

  (3)、教师进行观察,给予适宜的指导。

  4.师幼进行交流和总结 将幼儿集中起来,相互交流自的做法,并尝试着总结一些经验,如,障碍的高矮要适合自己,随时调整;跳较高的障碍时要有一段助跑;跳连续障碍时,材料之间要有适当的间隔等。

  5.鼓励幼儿尝试跳他人搭建的障碍 鼓励幼儿把每个小朋友搭的障碍都跳一遍。

  6.收拾和搬运材料 教师带领幼儿一起做整理和放松运动。

活动结束:

  大家一起收拾和搬运活动材料。

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