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大班游戏优秀教案及教学反思《森林救火队》

更新时间:2021-10-22 来源:屈老师教案

大班游戏优秀教案及教学反思《森林救火队》图片

目标:

  1通过单手低手投掷的游戏,提高身体动作的协调性。

  2通过遵守救火游戏的规则,完成游戏提高幼儿安全意识。

地点:

  大班阳台

材料:

  保龄球、小球

情景:

  大森林里面发生火灾了,;文章出自.屈.老师.教,案网'请小小救火队的小队员们,在保证自己安全的情况下帮助小动物们进行灭火,拯救大森林。

  幼儿站在安全线外,用单手低手投掷的动作,将球(水球)投向保龄球(火焰)击倒所有保龄球(火焰)完成灭火游戏。

  注:请幼儿投掷时,不要超过安全线,否则会被火焰烧伤。

规则:

  (1)小班:幼儿在安全线外用球击倒两米外的保龄球(火焰)。

  (2)中班:幼儿在安全线外用球击倒三米外的保龄球(火焰)。

  (3)大班:幼儿在安全线外用球击倒四米外的保龄球(火焰)。

活动反思

  我组织开展了一次综合活动“我是小小消防员” ,在活动中幼儿的情绪一直处于积极的状态,消防员是他们心里的骄傲,能帮助别人,让自己也变得像消防员一样的勇敢是小朋友投入游戏的出发点。

  首先我通过情景引入,让幼儿拔打了119火警电话,并要求幼儿完整把事发地点说明清楚,能在电话中注意应有的礼貌等;体育活动中让幼儿扮演消防员进行救火,我采用比赛的形式,比一比谁救火速度最快。大班的孩子已具有强烈的竞争意识,比赛活动让孩子们显得更加勇敢,不怕困难!

  但在活动中也发现了孩子们一些不足之处,也是自己在设计游戏时出现的漏洞:在匍匐前行时,在练习中幼儿没能很好的做动作,主要原因有两个:一是没有为幼儿准备垫子;二是怕幼儿弄脏了衣服。另外在游戏时,幼儿急于“救火”,有的幼儿没能掌握控制自己的动作,变成爬的动作。这主要是我忽视了让孩子们多进行几次动作的练习,导致幼儿在活动中出现这种情况。

  反思此次活动,有成功之处,也看到了自己在设计活动中的不足,以后的活动都应认真准备,为幼儿提供更好的更完善的游戏活动。

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