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大班角色游戏优秀教案及教学反思《小吃店》

更新时间:2021-05-17 来源:屈老师教案

大班角色游戏优秀教案及教学反思《小吃店》图片

活动目标:

  1、增强幼儿数数能力,知道小吃店的购物形式,练习说“我们买了……”。

  2、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备:

  取款机、食物、图画纸、彩笔、纸、剪刀、橡皮泥、各种彩纸等。

活动过程:

  1、与幼儿讨论小吃店出售的食品种类。

  2、请幼儿说说逛超市的情景:

  都有哪些食品,食品的名称、颜色及味道是怎样的?屈老师教案网是怎样付款的?

  3、请幼儿到活动区去尝试买食物的过程,幼儿分别扮演不同的角色,来体验买食物的乐趣。

  4、请幼儿练习说“我们买了……。”

  5、请幼儿一起分享食物,并说出食物的味道。

  总结分享:请幼儿说说在超市购物付款时的感受。

活动反思:

  在活动中幼儿能积极参与的游戏。他能够根据自己所扮演的角色,按照一定的顺序进行游戏,如厨师会先摆放灶具再将食品一一放置在相应的位置;招待员会先整理餐桌;收银员能将收银机摆放整齐再整理票据。孩子们十分投入于自己的角色中,虽然在游戏规则上还有些不足,但是我想,孩子们能够热情、自主地参与游戏这比强加于孩子们去掌握的规则更重要。

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