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大班游戏优秀教案及教学反思《跳竹竿》

更新时间:2021-03-22 来源:屈老师教案

大班游戏优秀教案及教学反思《跳竹竿》图片

活动目标:

  1、利用纸棒进行活动,学习跳竹竿游戏,发展弹跳能力。

  2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。

活动准备:

  人手一根纸棒(长度为1米)。录音机,磁带。

  游戏:

  (1)利用纸棒进行"一棒多玩"纸棒可以玩坐马车的游戏(幼儿四散游戏)

  (2)"跳竹竿"游戏A、游戏玩法游戏可以三个或四个小朋友一起玩,其中两个小朋友手拿竹竿面对面跪下,用竹竿同时分合敲击,另一个小朋友在中间看准竹竿的分合跳进或跳出。"屈.老师.教.案网出处"大家可以自己选择小伙伴一起试一试。

  (3)幼儿自由组合尝试玩"跳竹竿"游戏

  (4)对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导(合作、交往方面)

教学反思:

  跳竹竿是海南黎族的传统民间艺术,它能够增强幼儿之间的配合和协调能力,锻炼幼儿的弹跳能力。在整个活动中,孩子们的兴趣都非常的高,但是在教师的演示部分,讲解的还不够完整和透彻,导致在桥竹竿的时候,有的幼儿将竹竿托起,离开了地面;在讲解跳竹竿的时候,我只是演示了一遍,请幼儿观察并说说跳的方法,形式比较单一,孩子们理解得不彻底,可以加入图谱的形式,帮助幼儿更好的理解。最后漏掉了一个放松运动。

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