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大班音乐游戏教案及教学反思《洒水车》

更新时间:2020-09-10 来源:屈老师教案

大班音乐游戏教案及教学反思《洒水车》图片

活动目标:

  1.熟悉音乐的旋律和儿歌,用身体动作表现洒水车。

  2.能遵守游戏规则,尝试进行游戏创编。

  3.培养幼儿的自我控制能力,体验游戏快乐。

活动重点难点:

  活动重点:熟悉音乐的旋律和歌词,用身体动作表现洒水车。

  活动难点:能遵守游戏规则,尝试游戏创编。

活动准备:

  1.洒水车的头饰2个,小动物的头饰20个。

  2.音乐:《洒水车》,洒水车的图片。

活动过程:

  一、欣赏音乐,激发兴趣

  1.完整欣赏音乐一遍。(边听边随教师做动作。)

  2.提问:小朋友从音乐中听到了什么?你们猜音乐中唱的是什么车?

  二、欣赏图片,了解洒水车

  1.出示洒水车的图片,让幼儿了解洒水车,知道洒水车的作用。

  ——从图片中我们看到的洒水车是怎样洒水的呀?

  ——当洒水车向上洒水时我们要怎么躲过呢?向下洒水的时候呢?;来源;屈.老师教案网;四周洒水时怎么办呀?(幼儿回答,教师再小结。)

  2.今天我们就来玩一个叫做《洒水车》的游戏。

  三、玩音乐游戏

  1.规则:幼儿扮演小动物们,教师扮演洒水车,小动物们要穿过有洒水车的马路,到公园去玩耍,音乐前半部分两者做一样的动作,当音乐到“淋湿衣服别怪我”时,洒水车开始洒水,小动物们躲避洒水车穿过马路。(当洒水车向高高的远处洒水时,小动物们要蹲下来变成小矮人通过,向低处洒水时,小动物们要跳起来通过,当洒水车向四周洒水时,小动物们要立马摆一个造型定住,没有摆好造型定住的小动物要接受惩罚。)幼儿扮演洒水车反复游戏。

  2.开始游戏

  (1)教师扮演洒水车,幼儿扮演小动物,音乐前半部分师幼一起做开车状逆时针走。当音乐到“淋湿衣服别怪我”时,教师开始洒水,幼儿矮下身子或跳起来躲过洒水车。当老师向四周洒水时,幼儿摆姿势定住,一旦动了则要接受惩罚。

  ——小朋友们,这个游戏好不好玩?那么你觉得洒水车还可以用什么动作来表现呢?(幼儿尝试对游戏进行创编。)

  (2)第二遍游戏:一名幼儿扮演洒水车,其它幼儿扮演小动物,游戏继续进行。(教师在旁边观察和指导幼儿游戏。)

  (3)第三遍游戏:两名幼儿扮演洒水车,其它幼儿扮演小动物,游戏继续进行。(教师在旁边观察和指导幼儿游戏。)

  四、游戏结束

  1.教师与幼儿一起做放松运动。

  2.开着我们的洒水车回活动室与其他幼儿分享快乐的情绪。

活动反思:

  本节音乐游戏主要是让幼儿通过欣赏音乐,体验夏天玩水游戏的乐趣,考虑到幼儿在平时音乐游戏中的表现,活动开始我首先通过谈话:“夏天很热,小朋友最喜欢玩什么?”引出活动的内容,然后通过让幼儿扮演洒水车激发幼儿参与活动的兴趣,活动中幼儿兴趣很高,不但在学唱歌曲中非常投入,在游戏时也是一个个兴致勃勃。

  通过本节活动我觉得对于幼儿来讲“兴趣”是最好的老师,要想让幼儿积极参与,就必须从活动开始激发他们的兴趣,通过有趣的引导主动让幼儿投入进来,否则适得其反。

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