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幼儿园大班音乐教案《春绿江南》

更新时间:2015-02-27 来源:屈老师教案

幼儿园大班音乐教案《春绿江南》图片

  活动目标:
  1.感受乐曲舒缓优美的特点,联想乐曲所表现的江南春天的美景。
  2.尝试听辨乐句,并用身体动作表现对乐曲的理解。
  3.在讨论与操作的过程中相互合作表现乐曲,共同解决困难。

  活动准备:
  1.音乐《春绿江南》片段、ppt《春绿江南》。
  2.图谱、纱巾。
  3.五种颜色的椭圆形彩纸,背后贴有双面胶,勾线笔。

  活动过程:
  一、赏春欣赏ppt春景图,感受音乐。
  师:小朋友,你们知道江南是哪里吗?江南是指长江以南,我们张家港也属于江南地区,我们江南的景色很美,特别是春天这个季节。现在就请你们跟着镜头、跟着音乐去感受江南的春景吧!
  二、听春
  1.再次欣赏,听辨乐句。
  师:刚才我们感受春天的时候播放了一首好听的曲子,叫《春绿江南》。那这首曲子有几个乐句呢,我们再来听一听听,可以在每一句的第一拍拍一下手。
  2.出示图谱,感受乐句的不同。
  师:刚才的每个乐句都一样长吗?原来前面两句短,后面三句长,第二段也是这样。
  3.随图谱起伏,画波浪线,感受长短乐句。
  4.认识乐器,模仿弹琵琶的动作。
  5.游戏"传纱巾",感受乐句。
  三、舞春
  1.随音乐自由起舞,想象春景,表现乐曲的柔美。
  2.画下心中的春景,激发想象力。
  3.扮演春景物,随乐句用相应的动作表现。
  4.五人为一组,尝试设计图谱,合作春景图。
  5.分小组展示创编结果,体验合作表演的乐趣。
  四、探春师:你们展现的春景图可真美,那让我们再到大自然里去寻找更多绚丽多彩的春姿吧!

  活动延伸:
  1.欣赏完整版的琵琶曲《春绿江南》,并用多种方式尝试表现乐曲。
  2.欣赏其他民乐,增进对民乐的热爱之情。

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