大班音乐优质课教案《放风筝》

　　活动目标：
　　1.根据A段音乐欢快、B段音乐悠扬的特点，表现做、放风筝。
　　2.尝试与同伴合作放风筝，体验活动的快乐。

　　活动准备：
　　课件、幼儿有做、放风筝的经验、音乐。

　　活动过程：
　　一、导入
　　和幼儿一起回忆做、放风筝的情景。
　　二、随A段音乐“做风筝”
　　1.出示图片，引导幼儿用动作表示喜欢的风筝。
　　2.教师随音乐表演“剪扎风筝”。
　　3.提问：风筝是怎么做出来的？剪几下？扎几下？
　　4.师幼一起随音乐“剪扎风筝”。
　　三、随B段音乐“放风筝”
　　1.观看动画，提问：风筝在天上是怎么飞的？
　　2.学小风筝飞一飞。
　　3.老师当放风筝的人，幼儿当风筝，师生共放风筝。
　　四、随AB段音乐做、放风筝，创编风筝造型
　　1.随AB段音乐做、放风筝。
　　2.观看课件，自选内容创编风筝造型。
　　3.师生合作做、放风筝。
　　五、改变放飞方向，合作放风筝
　　1.师生合作：幼儿当放风筝的人，老师当风筝合作表演。
　　2.生生合作：一人当放风筝的人，一人当风筝合作表演。
　　六、师生合作随音乐放飞巨龙风筝
　　老师当放风筝的人，幼儿合作当巨龙风筝，随音乐游戏。