买教案 下课件
幼儿园教案 > 幼儿园大班教案 > 幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐课教案《小牧民(二)》

更新时间:2015-03-23 来源:屈老师教案

幼儿园大班音乐课教案《小牧民(二)》图片

  活动目标:
  1、在打击乐演奏活动中,进一步学会控制和协调。并用自己固定的节奏型随音乐演奏
  2、在掌握"马蹄声"与"欢呼声"两种节奏类型的基础上,集体讨论配乐方案并演奏。

  活动准备:
  1、欣赏歌曲"小牧民"。
  2、打击乐器:铃鼓、串铃等。

  活动过程:
  1、重复欣赏歌曲:"小牧民",并与幼儿一起拍节奏。1~16小节:拍"马蹄声"17~~20小节:拍"欢呼声"节奏,21~~22小节:拍"马蹄声"节奏,最后小姐按节拍表示结束(×/×/×/×-/)
  2、讨论配乐器
  (1)小牧民骑着马跑来,用什么乐器呢?
  集体探索并尝试演奏。(铃鼓、串铃等)
  (2)小牧民看到草原很高兴,用什么乐器表示呢?
  3、练习演奏
  (1)教师指挥,幼儿做现有乐器的模仿动作。练习过程中,提醒幼儿要保持节奏速度,与集体保持协调一致(尤其是"马蹄声"节奏)
  (2)用乐器演奏,提醒演奏铃鼓、串铃的小朋友,要用手腕用力。
  (3)交换座位,看指挥自由选择乐器演奏。
  教后感:在 打击"马蹄声"与"欢呼声"两种节奏类型时,幼儿还不能分辨清楚。演奏起来较困难。今后要让幼儿多学习。
 

幼儿园课件PPT定制
推荐阅读:
我要下载PPT课件
一万套电子教案28元【购买】
最新幼儿园大班音乐教案:

微信公众号搜索【屈老师教案】关注后领取两千张PPT图片素材库。