幼儿园大班音乐游戏教案《小青蛙你唱吧》

　　活动目标：

　　1、初步了解作品的结构、节拍和所表现的情绪

　　2、能按3/8拍音乐的强弱规律创编节奏型，并用身体动作即兴为歌曲伴奏

　　3、知道青蛙对人类有益的动物，愿意爱护和保护青蛙

　　活动准备：

　　1、根据歌曲内容绘制的背景图一幅，小青蛙三只

　　2、录音机、音乐磁带

　　活动过程：

　　一、导入课题

　　师：我们生活的周围有许许多多非常可爱的小动物，同学们说一说自己喜欢的小动物都有哪些？（小猫、小狗、小青蛙、小公鸡……）

　　它们平时在我们周围快乐地歌唱着，生活着，给我们增添了许多的乐趣，你们知道它们是怎样唱歌的吗？

　　（小猫喵喵，小狗汪汪，小青蛙呱呱，小公鸡喔喔……）

　　我们一起来学唱一下好吗？

　　1   2    3   4  │5     5 │ 5   4   3   2  │ 1-  ‖

　　小  猫    怎 样   唱   歌？ 喵  喵  喵 喵      喵。

　　小  狗    怎 样   唱   歌？ 汪  汪  汪 汪      汪。

　　青  蛙    怎 样   唱   歌？ 呱  呱  呱 呱      呱。

　　公  鸡    怎 样   唱   歌？ 喔  喔  喔 喔      喔。

　　可是有一天，小青蛙突然躲起来不唱歌了，好多小动物都觉得很奇怪，你们知道是为什么吗？（……）

　　二、看挂图，欣赏音乐，感受歌曲的情绪。