大班音乐优秀教案《我们的村庄》

　　活动目标：
　　1、幼儿能根据音乐图谱学唱歌曲，并表现出连贯、停顿和跳跃的唱法。
　　2、幼儿能尝试多种形式的轮唱。
　　3、体验歌曲中诙谐、愉快的情绪。

　　活动准备：
　　1、课件《请来看看我们的村庄》。
　　2、图谱若干，轮唱标记若干。

　　活动过程：
　　一、导入课题，引发兴趣
　　二、练声
　　1、师：“这些小动物可喜欢唱歌啦，让我们先来听听小猫的歌声吧！”
　　播放小猫的声音并出示节奏谱，然后请幼儿看着节奏谱模仿小猫的歌声，可边做动作边唱。
　　2、用同样的方法练习小狗、小羊和母鸡的练声曲。
　　三、学习歌曲
　　1、请幼儿分男女坐两边。
　　教师清唱歌曲。
　　提问：歌曲的名称是什么？
　　你刚才听到歌曲里面唱了些什么？
　　2、引导幼儿观看图谱，熟悉歌词内容。
　　⑴ 教师根据歌词内容分句出示并引导幼儿观察图谱第一部分，熟悉歌词内容。
　　⑵ 引导幼儿观察了解出图谱上的物体大小所表示的音乐时值、节奏。
　　⑶ 要求幼儿演唱时能表现出连贯和停顿。
　　3、重点学习副歌部分。
　　⑴ 出示课件中图谱的第二部分，用拍手、拍肩膀、跺脚等多种形式表现节奏。
　　⑵ 学习歌词“巴哥拉巴奥”，幼儿了解这句歌词没有意义，只表示村庄里的人开心地跳舞的样子。用模仿老人、叔叔阿姨、小朋友跳舞唱歌来由慢到快地演唱。
　　4、完整地演唱歌曲。
　　⑴ 齐唱。
　　⑵ 在图谱前出示男女的标记，提问：“你知道这是什么意思吗？”
　　幼儿根据图谱分男女声轮唱。
　　请幼儿来分配男女声的演唱方式。
　　⑶ 引导幼儿可以邀请客人老师一起演唱，提问：小朋友和老师来轮唱可以用什么标记表示？
　　四、创编歌词师：“农庄里除了有小狗、鸭子，还有很多的小动物呢，我们把它们也编到歌词里去吧！”
　　幼儿创编歌词并齐唱；集中到场地前面边唱边做动作。
　　五、自然结束。