大班音乐律动教案《熊和小孩》

　　活动目标：
　　1、在学会歌表演的基础上，学玩控制性游戏：当熊出现时，能保持原有姿势不动。
　　2、能根据即兴乐曲的特点，较合拍地自由舞蹈。

　　活动准备：
　　1、树林背景图、小鸟、小兔、小孩、熊图片。
　　2、熊的头饰。
　　3、录音机、磁带。

　　活动过程：
　　一、复习歌曲，引起幼儿活动的兴趣
　　1、教师出示熊的头饰：小朋友们，它是谁？熊是个很厉害的动物，它会伤害小孩，当小孩遇到熊的时候，我们应该怎么办？
　　2、对了，只要小孩一动不动地装木头人，熊就不会伤害我们了。
　　3、让我们一起来唱唱《熊和小孩》的歌吧。
　　二、学习歌表演并创造最后不动的造型
　　1、熊没有来的时候，小动物和小孩在干什么？
　　（1）幼儿即兴表演小动物和小孩
　　（2）相互学习和模仿伙伴的动作
　　2、熊来了，小动物和小孩怎么办呢？
　　（1）幼儿自编不动的造型
　　（2）相互模仿和学习
　　3、熊来了，看到都是石头人，它会怎样呢？
　　（1）学熊走路
　　（2）学熊寻找食物的样子
　　三、感受和欣赏完整的音乐，体会ABA的音乐结构
　　1、欣赏第一遍音乐：
　　（1）音乐有几段？
　　（2）它们有什么不同？
　　2．欣赏第二遍音乐：
　　（1）什么地方是小孩和小动物在一起玩的音乐？
　　（2）什么地方是熊来了的音乐？
　　四、幼儿合作玩《熊和小孩》的游戏
　　1、教师介绍游戏玩法。
　　2、教师扮熊玩游戏。
　　3、幼儿扮熊玩游戏。