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大班优秀音乐教案《阿拉木汗》

更新时间:2015-07-08 来源:屈老师教案

大班优秀音乐教案《阿拉木汗》图片

  教学目标:
  1、幼儿初步学习跟随乐曲进行打击乐器演奏。
  2、幼儿根据音乐结构、性质、图谱的变化设计出打击乐配器方案。
  3、幼儿进一步练习按即兴指挥手势进行演奏,并能注意在整个活动中保持活泼快乐的情感体验和表现。

  活动准备:
  1、幼儿已经能够比较熟练地随录音音乐做集体表演动作。
  2、教师排好坐位并放置好碰铃、圆舞板、铃鼓、双响筒这些打击乐器。

  活动材料:
  1、打击乐图谱
  2、乐器标志图
  3、节奏乐谱

  活动过程:
  一、开始部分:
  1、踵趾小跑步入室,幼儿入座。
  2、复习律动:手腕转动
  二、基本部分:
  (一)熟悉乐曲,学习用身体动作表现音乐。
  1、请幼儿欣赏音乐(今天老师为大家带来一首新的音乐"阿拉木汗",请大家仔细听,感受一下,音乐给我们带来了什么?)
  2、幼儿完整欣赏乐曲后。提问:这是一首什么样的音乐,你听了以后,是开心,欢快呢?还是安静,温柔。
  3、教师介绍,这是一首"新疆维吾尔族音乐"旋律欢快,优美。
  4、出示图画,请幼儿欣赏,音乐为我们带来了这么美丽的景色。
  5、幼儿一边欣赏音乐,一边欣赏图,教师按音乐节奏指点图谱。
  6、引导幼儿学习用身体动作表现音乐。
  7、分角色表演动作,幼儿看教师指挥做动作。
  (二)学习用乐器演奏
  1、引导幼儿根据图谱中的角色变化设计打击乐配器方案,如:跺脚(碰铃)拍手(圆舞板)抖手(铃鼓)拍手跺脚(全部乐器)
  2、看指挥,进行节奏练习。
  3、听音乐,请幼儿看老师指挥进行打击乐表演。
  4、交换乐器表演。
  5、加入"双响筒"乐器表演,提升演奏效果。
  三、结束部分:
  1、小结,我们今天学习了打击乐"阿拉木汗"。与小乐器们玩了游戏。下次老师还会请小朋友来学习担任"小指挥"指挥每种乐器进行表演。还要学习加入"双响筒""刮棒"等乐器来表演,我们将获得更好的音乐感受。
  2、收拾乐器,随"阿拉木汗"音乐自由舞蹈,到户外游戏。
  3、结束活动。
 

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