教学目的:
1.教幼儿学会唱歌曲,理解歌词内容,在反复倾听中感受歌曲的旋律。
2.通过观察图片,情景表演等方法理解并记忆歌词。
教学重点:
能熟练的演唱歌曲,能以情带声的演唱。
教学难点:
在学习过程中,体会妈妈的辛苦,增进母子亲情
教学准备:
教学挂图、教学课件。
教学过程:
一、开始部分
1.听音乐《红苹果》做律动。
2.播放课件,以谈话的方式引出课题。
“听,什么声音?看,那边走来了谁?这么大的雨,他要干什么?这节课我们来学习歌曲《雨中接妈妈》。
3.发声练习
1=C 2/4
1 2 3 4| 5 - | 5 5 5 |5 5 5 | 5 4 3 2|1 - ||
橘子圆又 圆 ,圆圆 圆 圆圆 圆,橘子圆又 圆
二、基本部分
1.教师范唱,让幼儿完整欣赏歌曲,然后回答问题:
(1)歌词里面说了谁?
(2)歌曲是几拍子的?歌曲有几段?
(3)刚才发生了一件什么事?他做了什么事?
2.教师范第二遍范唱歌曲,幼儿记忆歌词。
3.引导领幼儿按节奏朗诵歌词。
节奏:XX XX|XX X0|XX XX|XX XO||
4.教幼儿整体朗诵歌词并理解词义,提出要求:朗诵歌词要清晰准确。。教案来.自:屈;老师教.案网,告诉幼儿这首歌曲是说唱形式的,说的部分要跟随节奏并吐字清楚。
5.教幼儿学唱新歌,用整首演唱的方法教唱,要求幼儿用自然地声音唱歌。
6.引导幼儿有感情的演唱歌曲,重点指导说唱部分。
7.教师带领幼儿完整的演唱歌曲。
8.幼儿引导幼儿以情带声的演唱歌曲,并激发幼儿爱妈妈的情感。
9.教师带领幼儿有感情的演唱歌曲。
三、结束部分
1.小结学习情况,对幼儿进行思品教育。
2.幼儿听音乐出活动室。
教学反思:
通过这次教学,幼儿不仅掌握了歌曲的节奏,优美的旋律,激发了幼儿爱妈妈的情感,更懂得如何去关爱妈妈,能够有感情的去演唱歌曲,让幼儿懂得了爱妈妈的一些实际行动。
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