活动目标
1.初步感知Rap的表现形式,体验Rap欢快的节奏。
2.在幼儿掌握Rap曲风的基础上,能自由的进行创编。
活动过程:
(一)欣赏音乐(观看课件)
师:今天老师给你们带来了一首非常好听的音乐,我们听听这首歌和我们以前唱的歌有什么不一样?
(幼儿欣赏后回答,找出不一样):
(二)导入主题,学唱Rap
师:今天我们要学的就是Rap,Rap它就是一种边说边唱的演唱方式,"屈;老师.教,案网出处"音乐很欢快,节奏感很强。
1.欣赏Rap
2.提问:我们刚刚听到歌词里面唱了些什么啊?
幼儿回答
3.出示图片,引导幼儿说出歌词内容。
爱我你就陪陪我 爱我你就亲亲我
爱我你就夸夸我 爱我你就抱抱我
4.幼儿随音乐表演。
5.与孩子亲密接触,互动表演 ,巩固记忆。
6.随音乐表演2遍。
(三)创编Rap
(四)师幼互动
活动反思:
这堂课的选材很好,幼儿对这首歌曲很喜欢。并且在演唱时,都能加上自己创编的动作。这堂课的不足之处,在准备图谱时,可以直接就使用图片,简谱不用加上。在打击乐器的使用时,有的幼儿还不知道节奏,在这里时应该再更加的强调一下。并且上课时要更加的关注全体小朋友。
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