买教案 下课件
幼儿园教案 > 幼儿园大班教案 > 幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐游戏教案《森林音乐家》

更新时间:2014-05-27 来源:屈老师教案

幼儿园大班音乐游戏教案《森林音乐家》图片

  活动目标:
  1.熟悉歌词,学唱歌曲,初步掌握歌曲中的附点节奏。
  2.在仿编歌词的过程中,感受歌曲快乐、活泼的旋律和意境。

  活动准备:
  1.知识准备:了解小提琴,及多种乐器的演奏方法及美妙声音。
  2.课件、节奏卡及操作材料。

  活动过程:
  一、直接导入,激发幼儿兴趣。
  引出话题:森林里要开音乐会。
  师:小朋友们看,这是谁呀?(小松鼠)它的表情怎样?它这么开心去干嘛的呢?(幼儿猜想)今天呀小松鼠要去参加森林里举行的音乐会。小朋友们猜一猜,它将要在音乐会上表演什么节目呢?

  二、捕捉歌词的结构,学唱歌曲。
  1.倾听小提琴演奏片段,初步了解小提琴的演奏方式师:我们一起来听听看?(提琴音效)
  师:到底是什么乐器发出这么美妙的声音呀?(幼儿讨论后出示图片)
  师:你知道小提琴是怎么演奏的吗?(拉)谁来学一学?
  师:一起跟着音乐来拉一拉小提琴!
  2.图谱演示,完整说唱第一段歌词师:原来小松鼠在拉小提琴,它是怎么拉的呢,我们一起来听一听。(教师边展示图谱边念第一段)
  3.完整的理解歌词,并感受歌曲附点的节奏段落
  师:小松鼠是在什么地方拉小提琴的?它说什么?它说自己是谁?这个笑脸是什么意思呢?)
  师:你觉得什么地方说起来有困难吗?(里面、提琴)这样的节奏就叫附点节奏。(在图谱上出示附点节奏)
  师:我们一起来跟着小松鼠说一说!(变换各种形式:指名幼儿;请指名幼儿点2名幼儿;接龙)
  4.完整感受第一段音乐,尝试演唱。
  听伴奏,幼儿跟着老师说唱。
  师:这首歌除了说,还可以唱呢,小朋友们听听看。(跟着琴声、带领幼儿看图谱演唱歌曲。)
  5.挖掘情感,表现快乐的情绪。

  三、引导幼儿尝试仿编第二段歌词。
  1.师:音乐会真热闹呀,除了音乐家小松鼠,还会有谁也在演奏呢?(ppt)
  2.师:小白兔在演奏什么乐器?(音效)小喇叭是怎样演奏的?(吹)
  3.师:小白兔要来表演了,这张图谱什么地方要换一换呢?把小白兔说的话变成好听的歌唱出来!(谁来试试看)
  4.介绍歌曲名称《森林音乐家》。
  师:这么好听的歌,谁想帮它取取名字的?(师幼讨论,揭示歌名)
  5.幼儿分组表演(不看图谱)。(分男女,分角色,集体演唱两段)

  四、幼儿创编图谱,表演唱。
  1.师:还有好多小动物也想来参加这场音乐会,我们小朋友想邀请谁来呢?它会演奏什么乐器?老师为每个小朋友都准备了一张图谱,(ppt出示介绍)还有一些小动物和乐器,如果你想邀请谁就把它贴在图谱上,再唱给你的小伙伴听,也可以唱给老师听。(提示每个桌子4名小朋友;当老师让小朋友们回来的时候要迅速的回到位置上哦)
  2.幼儿互相将自己填充内容唱给同伴听。
  3.谁来说说你邀请了什么小动物,它要演奏什么乐器?有没有谁碰到了困难,需要大家帮帮忙?(乐器不认识、节奏改变等)
  4.大家一起来唱一唱。(2-3遍)

  五、结束
  今天的音乐会真热闹,回去后,我们再把更多小动物唱进我们的歌曲吧!

 

幼儿园课件PPT定制
推荐阅读:
我要下载PPT课件
一万套电子教案28元【购买】
最新幼儿园大班音乐教案:

微信公众号搜索【屈老师教案】关注后领取两千张PPT图片素材库。