幼儿园大班音乐游戏教案《小小种子》

　　活动目标：
　　1、学唱歌曲，了解蒲公英种子随风飘动到处为家的特性。
　　2、通过游戏感知乐句，体验蒲公英种子飞时自由、舒展、愉悦的情感。
　　3、体验以游戏开展歌唱活动的乐趣。

　　活动准备：彩色吸管、电子琴伴奏、PPT

　　一、图片导入
　　提问：认识图片上的花吗？它叫什么名字？长什么样？
　　师：慢慢地黄色的蒲公英花上长出了小小种子，风儿一吹，小小种子飘啊飘啊，它的家在哪，我们一起来听一听。

　　二、初步感知歌曲
　　1、回忆歌曲内容
　　提问1：听到了什么？
　　提问2：想象一下小小种子飘啊飘啊找新家，它的心情怎样？可以怎么唱？
　　2、幼儿跟唱
　　提问：小小种子的家在哪里？小小种子最后落到了哪里？

　　三、感知乐句、熟悉旋律
　　1、观看动画再次倾听歌曲
　　提问：小小种子是怎么找家的？
　　2、教师演唱歌曲变出小小种子
　　提问：蒲公英的种子是怎么打开的？
　　3、幼儿倾听歌曲随动画提示变出小小种子
　　师：在你们的帮助下小伞都打开了，看看它是怎么飘起来的。

　　四、传递种子，感知乐句
　　1、教师示范传递方法
　　提问1：大风吹来，看我的种子是怎么飘起来的？
　　提问2：一个乐句飘起一个种子，落到哪里？
　　2、师幼一起传递种子
　　师：让我们的小小种子也飘起来去找新家吧！

　　五、游戏"大风吹"
　　1、交代要求：我做大风，歌曲唱完后，我说"大风吹"，你们就问"吹哪里"，我说"吹××颜色的小小种子"，××颜色的小小种子就赶紧找一张不是自己的椅子坐下来。
　　2、师幼互动游戏
　　师：大风仔细听，谁唱的好就吹谁。