大班音乐公开课教案《山猫寻宝记》

　　活动目标：
　　1.在情境故事中感受、表现音乐。
　　2.以愉悦的心情自信大胆地参与音乐游戏活动。

　　活动准备：音乐、笔记本电脑

　　活动过程：
　　一、故事导入师：大家好，我是一只爱探险的山猫，听说在大山深处有一处神秘的宝藏，大家都想得到它。但是由于宝藏旁边危险重重，所以还没有人找到过它。为了确保寻宝成功，我先进行寻宝模拟……
　　二、感受音乐，鼓励幼儿大胆恰当的表现音乐。
　　1.初步欣赏、感受音乐，想象探宝途中可能遇到的困难。
　　（1）教师逗引幼儿，带动部分幼儿在音乐中尝试表演。
　　（2）提问：我们刚才是怎么去寻宝的？刚才大家为什么都逃了回来？
　　（3）全体幼儿完整欣赏音乐。
　　（4）提问：我们都听出了哪里会有危险出现，在大山里寻宝可能会遇到哪些危险？那如果遇到这些危险我们该怎么做？
　　2.结合情境，带动全体幼儿在音乐中练习保护自己的方法，加深对音乐的感受与理解。
　　依次在音乐中练习保护自己的方法：
　　（1）狼、老虎--快速四散跑，躲到椅子背后。
　　（2）马蜂--抱头坐定椅子上。
　　（3）大熊--立即原地定格。
　　3.情节推进，完整寻宝。
　　三、分享宝藏，感受快乐。