大班音乐活动教案《哈罗歌》第二课时

　　大班音乐活动：哈罗歌（第二课时）

　　一、活动目标：
　　1、感受各国风土民情特点及不同的道别方式，体验音乐中语词替换游戏带来的快乐。
　　2、尝试视谱模唱。

　　二、活动准备：
　　1、各国人物服饰图片、故事挂图
　　2、唱名卡、幼儿音乐游戏用书

　　三、活动重难点：
　　重点：练习各国道别方式及进行问候语词替换
　　难点：在老师的引导下，尝试在五线谱上模唱唱名旋律

　　四、活动过程：
　　（一）律动：打招呼
　　1、幼儿配合《哈罗歌》向同伴用各种方式打招呼
　　2、唱名模唱：老师示范《哈罗歌》唱名，幼儿模唱
　　（二）故事引入：嘉年华会到了快结束的时候了，也到了好朋友说再见的时候，来自世界各国的精灵们都用不同的语言和方式来道别
　　1、出示各国人物图片，了解各国风土人情
　　老师引导幼儿观察图片，并向幼儿介绍各地风土民情与道别的方式
　　2、练习各国道别的方式及语言
　　（三）模仿国际礼仪，并尝试问候语的语词替换
　　1、配合第二段音乐：教师拿图片提示，幼儿跟着做各国道别的动作
　　如：中国：拱手作揖；美国：拥抱；日本：鞠躬
　　2、国际问候语：语词替换
　　哈罗/你好/再见
　　（一）听选旋律，视谱模唱
　　1、老师指谱，幼儿于五线谱上模唱老师指定的旋律（上行/下行）
　　2、老师引导，指认图上各国服装的小朋友，并分段模唱《哈罗歌》唱名旋律
　　3、老师带领幼儿依照乐谱上的箭头提示，视谱唱出全曲唱名

　　五、延伸活动
　　幼儿带音乐用书回家，与家长共同完成音乐游戏。