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大班音乐活动教案《小雨滴溜滑梯》第一课时

更新时间:2014-05-10 来源:屈老师教案

大班音乐活动教案《小雨滴溜滑梯》第一课时图片

  大班音乐活动教案:小雨滴溜滑梯(第一课时)

  一、活动目标:
  1、通过肢体游戏、道具律动,体验音乐游戏带来的快乐
  2、熟悉儿谣,感应圆滑与断奏

  二、活动准备:
  1、音乐,故事挂图
  2、蛙鸣筒、铃鼓、雨声器若干

  三、活动重难点:
  重点:熟悉儿谣,用肢体感应圆滑与断奏
  难点:音色探索,用乐器体现圆滑与断奏

  四、活动过程:
  (一)故事引导:一场盛大的嘉年华会将在梦幻溪举行,雨滴婆婆带着所有水滴精灵们朝着梦幻溪出发了,它们来到了芭蕉树林,,这里的景色好美呀,有小溪流水,有芭蕉滑梯,顽皮的水滴精灵圆圆和溜溜停住了脚步,在芭蕉叶上开心地溜起滑梯来了,瞧它们玩得多开心呀!
  1、律动:跳动与流畅的对比动作
  一老师演奏钢琴,幼儿听音跟老师做各种滑动与跳跃的律动。
  断奏:指尖在身体各处弹跳/脚尖在地板各处弹跳
  圆滑:摆动手臂、身体做流水状
  (二)语词与弹跳的律动——雨的交响曲
  听听看,小雨滴是怎么样溜滑梯的?它们都在哪滑梯
  1、手指下雨:手指/手掌/手腕与地板的交响曲
  2、脚趾下雨:脚尖/脚跟/脚掌与地板的交响曲
  (三)乐器探索:圆滑与断奏(蛙鸣筒)
  1、音色探索:圆滑/断奏
  圆滑:刮、摇奏断奏:棒敲刮胡、上下振动
  2、律动:配合音乐轻打拍子,念儿谣
  圆滑:手划弧线索断奏:踮脚走/感应不同拍分
  3、铃鼓
  断奏:轻点鼓面、铃片
  圆滑:在段落结束时滑奏(抓、摇铃鼓)
  4、配乐演奏

  五、活动延伸:
  乐器下雨:
  木琴/钟琴/雨声筒,感应圆滑与断奏
 

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