大班音乐教案《给十二生肖排排队》含PPT课件

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活动目标：

　　1、感受歌曲活泼、欢快的旋律。

　　2、学习看图谱理解歌词，梳理十二生肖的顺序。

　　3、体验与教师、同伴用不同方式演唱歌曲的乐趣。

活动准备：

　　PPT课件，歌曲《十二生肖歌》的音频及图谱。

活动过程：

　　1、谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　引导语：小朋友们，我们已经知道生肖总共有十二个。那么你们知道十二生肖的顺序是怎样的吗?今天我们要学习的这首歌里就藏着关于十二生肖顺序的秘密，我们一起来听一听吧。

　　2、完整欣赏歌曲《十二生肖歌》，初步感受歌曲的旋律。

　　引导语：你们听到了哪些动物?听了这首歌，你们有什么感觉?

　　3、结合图谱，理解歌词。

　　清唱歌曲，引导幼儿仔细听辨歌词。

　　引导语：请你们仔细听一听歌曲里唱的是什么。

　　出示图谱，引导幼儿边看图谱边有节奏地朗诵歌词，理解图谱与歌词的对应关系。

　　借助图谱，引导幼儿梳理歌词中十二生肖出现的顺序，鼓励幼儿尝试用序数词说一说十二生肖的顺序。

　　4、学唱歌曲。

　　整首跟唱。教师提醒幼儿边唱边倾听教师和同伴的歌声，注意保持音量和谐。

　　分组接唱。如第一组唱“小老鼠打头来”，第二组唱“牛把蹄儿抬”，依次接唱。

　　分角色表演唱。鼓励幼儿扮演不同的生肖，根据歌词创编简单的动作进行表演唱，体验与同伴一起歌唱的乐趣。

活动延伸：

　　1、在音乐区投放十二生肖头饰、歌曲音频和图谱，引导幼儿分角色进行歌唱表演。

　　2、在数学区投放十二生肖图卡，引导幼儿按照顺数或倒数的顺序给十二生肖排排队。

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