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大班体育活动教案《我是小小消防员》

更新时间:2015-05-30 来源:屈老师教案

大班体育活动教案《我是小小消防员》图片

  一、活动目标
  1.练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作,发展身体的平衡能力、协调能力。
  2.学习助跑跨跳,能掌握动作的要领,敢于尝试不同难度的助跑跨跳。
  3.在游戏情境中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质。

  活动重点:学习助跑跨跳的基本动作。
  活动难点:掌握在有障碍的跨跳中一系列动作的连贯性。

  二、活动准备
  1.场地布置:本领展示区、学习新本领区、竞赛区。
  2.两头不一样宽的长布一条,固定在地上,高度不一的纸箱三组。
  3.小动物、小娃娃玩具数量与幼儿人数相等。

  三、活动过程
  (一)准备部分
  1.幼儿分成两路纵队齐步走进场地。
  2.本领展示:走平衡、钻爬、走S形路、直身滚。
  (二)基本部分
  1.新授助跑跨跳。
  (1)师:今天我们消防员要学习一个新本领:跨过一条宽宽的沟涧,请消防员们安全快速地跨过去。(幼儿自由练习,两头各设置一条起跑线。)(2)讲解动作要领,第二次练习。
  师:请一位小朋友说说你是怎样跨过沟涧的。(请动作正确的幼儿示范,并给予表扬,教师示范,讲解动作要点。)幼儿第二次练习,教师及时指导幼儿动作,鼓励幼儿尝试不同难度的助跑跨跳。
  (3)第三次跨跳,幼儿展示。
  请能力强的幼儿展示(可以几人一组展示跨跳),鼓励能力弱的幼儿要勇敢面对,争取下次展示。
  2.有障碍的助跑跨跳。
  (1)出示一堵矮墙(纸箱),讨论怎样才能安全有效地跨过去。幼儿讨论、示范后教师再示范动作要领:先快跑几步,再用力蹬地、向上跳,腿要抬高,步子要迈大。幼儿分两队逐一练习。教师指导点评。
  (2)第二次跨跳,幼儿自由练习,提醒幼儿可选择不同的高度来练习。从起跑线处开始。
  (3)请跨跳动作连贯、能力强、学得有进步的幼儿展示。
  3.消防训练演习,情景中巩固练习动作。
  (1)训练演习。幼儿分成两路纵队,走平衡、钻爬、走S形路、直身滚、助跑跨跳,到达终点(绕过小椅子)后返回。教师小结、点评。
  (2)情境演习。接到火警电话,动物园里发生了火情,很多小朋友被困,我们要赶去救助他们,路上要走过迷宫(S形路)、钻过楼道、跨过矮墙,救出小朋友后返回。
  幼儿轮流出发,游戏一次后结束。
  (三)结束部分
  1.师:今天的救助行动取得圆满成功。在这次接警救助中,大家凭借智慧和勇气,安全地救出了小动物、小朋友,并扑灭了火灾,出色完成了任务。
  2.师:让我们安慰一下小朋友和小动物吧。和他们一起跳个《洋娃娃和小熊跳舞》。把他们送回家。

 

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