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大班体育活动教案《编花篮》

更新时间:2015-06-22 来源:屈老师教案

大班体育活动教案《编花篮》图片

  活动目标:
  学习两人用脚编花篮,练习单角跳,发展平衡、协调能力。
  探索与同伴用身体各部分编花篮的方法,交流、迁移自己的经验。
  努力完成游戏圈过程,克服困难,坚持到最后,体验合作成功带来的愉悦。

  活动准备:
  编制的花篮一个,红花、黄花、兰花若干。
  音乐磁带或CD,CD机一台

  活动过程:
  队列练习。
  引导幼儿练习开花走、左右分队走,在队列变化中听口令或哨声提示走、跑交替。
  探索用身体编花篮的方法。
  --出示花篮,启发幼儿与同伴结伴,鼓励幼儿用我们的小手或小脚编花篮。
  --请幼儿交流编花篮的不同的方法。
  游戏:编花篮。
  --两名教师示范用脚编花篮,观察将两只脚钩在一起编成花篮的动作以及单脚跳的方法。
  --幼儿尝试双人钩脚编花篮,教师进行个别指导。
  --教师出示花篮念儿歌,最后将红色的花朵放在花篮里,变成一个红花篮。
  --两名教师边拍手念儿歌边表演单脚跳编花篮,然后带领幼儿一起玩编花篮,练习有节奏地单脚跳。
  --两人一组编花篮比赛,比一比哪一组小朋友能坚持单脚跳玩游戏。
  --出示黄花,引导幼儿仿编儿歌,玩编花篮的游戏。……

  音乐舞蹈:
  师生随着音乐表演快乐的圆圈舞。

 

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