大班优秀体育活动详案《快乐的游乐场》

　　活动目标：
　　1、尝试练习侧步行走，发展幼儿动作的协调性，及快速反应能力。
　　2、能合作摆放器械，积极、主动的参与游乐场游戏，体验运动的快乐。

　　活动准备：
　　1、幼儿有玩过各类小型体育游戏活动和气球伞的经验。
　　2、纸棒、纸球、纸板、小篓、起、气球伞、音乐、录音机。

　　活动过程：
　　一、师生共同来到活动场地。
　　师："现在我们一起来到了游乐场，让我们一起说：你开心、我开心，游乐场里最开心，耶！""那游乐场里有哪些游戏呢？"（幼儿回答：跳纸板、赶小猪、移位接棒、抛接球）
　　请幼儿一起参与布置场地，听音乐开始游戏。

　　二、幼儿尝试练习侧步行走。
　　1.幼儿听信号"1、2、3"的游戏。
　　(1)请幼儿说说"1"怎样？"2"怎样？"3"呢，并说出游戏规则。
　　(2)幼儿正面向老师游戏1次。
　　(3)幼儿背对老师游戏1次。
　　2.幼儿模仿小动物听信号玩"1、2、3"的游戏。
　　师："我们还可以怎么来玩这个游戏？学什么小动物？"
　　(1)幼儿提议，模仿游戏一次。
　　(2)幼儿自选小动物，模仿游戏一次。
　　3.幼儿练习侧步行走。
　　师："请一个小朋友来做一做刚才你是学的小动物。"
　　(1)请模仿"螃蟹侧行"的幼儿示范动作，其他幼儿观察。
　　(2)大家尝试"螃蟹侧行"，体验动作。
　　(3)师生共同讨论"侧步行走"的动作要领。
　　(4)幼儿再次尝试体验动作。
　　(5)集体游戏："螃蟹1、2、3"。

　　三、师幼共同玩太阳气球伞的游戏。
　　1.出示气球伞
　　师：游乐场里有一个又大又漂亮的太阳气球伞，小螃蟹们快来，我们一起和气球伞做游戏好吗？（邀请客人老师共同参加活动）
　　2.小螃蟹和太阳气球伞做游戏
　　（1）爬到气球伞上
　　（2）让气球伞转起来
　　（3）钻进气球伞里
　　（4）再次把气球伞转起来
　　（5）卷起气球伞带回家
　　四、结束