活动目标:
1、利用绳子想出各种各样的玩法,并且进行钻、跑、跳等动作的练习。
2、通过教师的示范和对同伴经验的借鉴掌握循环钻绳子的技能。
3、在练习时努力控制自己与他人合理分享有限的空间。
活动准备:
人手一根绳子
活动过程:
1、开始部分:跟着音乐做绳操。
幼儿自己找空地方站好。
教师:每个人找一个能看见老师又不会挡住别人的地方站好。
2、基本部分。
幼儿在场地上自由玩绳,教师观察孩子有哪些玩法。
教师:每人拿一根绳子找空地方去玩,想出和别人不一样的地方。
幼儿示范。
教师:谁能把自己的方法介绍给大家?
幼儿借鉴别的小朋友的方法再次尝试玩绳的不同方法。
进行循环钻绳的练习。
教师:请2、4、6组的小朋友把自己的绳子放进筐子里。(教案出自:屈老师.教案网)然后找一个有绳子的人做朋友。看谁最快找到朋友。
教师在提要求后幼儿再次练习。
3、结束部分。
音乐游戏“邀请舞“。
请值日生收拾绳子。
孩子们冬天的时候,每天早上都是跳绳,除了一个人跳,还可以把两根绳子系起来,玩跳长绳,但其余的似乎没什么花样了。
后来,经过大家的动脑,孩子们发现,绳子还可以做鱼网网小鱼等等。以后,早上跳绳的时候,孩子们再也不会那么枯燥了。
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