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幼儿大班体育教案《两人三足》

更新时间:2019-06-10 来源:屈老师教案

幼儿大班体育教案《两人三足》图片

活动目标:

  1.锻炼幼儿下肢力量,身体的协调性和平衡性。

  2.通过活动让幼儿学会合作、协商。

活动准备:

  皮筋、平衡凳、轮胎、音乐等。

活动过程:

  一、 音乐热身

  跟音乐互动身体关节,重点活动下肢关节。

  二、 出示皮筋,引出游戏名称

  1.幼儿自由俩俩结合,会用皮筋绑在一起,,试着走一走。在走的过程中,注意走的好的。

  2.教师小结,引导幼儿为什么有的小伙伴走的好,不摔跤。让幼儿知道要协商,喊口号一起走,节奏、脚步统一。

  三、 分两组比赛闯关

  1.第一关,小伙伴自由分成两组,看哪组走的快。

  2.第二关,加大难度,从低到高放置平衡凳。(教案出自:屈.老师教案网)让幼儿一只脚在上一只脚在下走过平衡凳。

  3.第三关,全部放置轮胎。每组投放8个轮胎,一只脚在轮胎里面,一只脚在轮胎外面走过去。

  四、 音乐放松

  跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿,蹬上自行车,抱一抱拍拍后背。

  五、活动小结

  两人三足要求小朋友要互相协商,喊着统一的口号向前走。这样才能顺利过关,下一次你们还想挑战两人三足更难的难关吗?那我们下次再继续。

活动小结:

  两人三足要求幼儿互相协商,喊着统一的口号向前走。刚开始的时候幼儿之间缺乏商量,按自己的节奏走,刚走几步就摔跤。通过练习,老师的引导,幼儿学会了协商,适应对方的节奏,逐渐找到了方法。在活动中不断的加大难度来增加幼儿之间的默契,大部分走的好。再跳轮胎的环节中难度最大,有的幼儿能互相协商喊着“一二跳”的口号顺利的过关,有的幼儿之间缺少沟通,节奏不统一导致摔跤。再放松的环节中,互相为对方着想,增进两人之间的感情。总的来说本节课的目标基本能实现,再配合方面有待加强和锻炼。

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