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大班优秀体育教案《开火车》

更新时间:2019-02-22 来源:屈老师教案

大班优秀体育教案《开火车》图片

  大班幼儿喜欢具有挑战性的活动,在大肌肉动作上有一定的基础和能力,能够拖拉一定重量的物品,同时在游戏的合作与规则上有初步的意识,但自我意识较强,自律方面较弱,常会表现出自我中心的行为与举动,本活动既是基于此基础,通过幼儿的动作体验和游戏行为,达到健体育心的效果。

  【活动目标】

  1、增强上下肢与腰腹力量,丰富拖拉物品的动作经验。

  2、愿意倾听他人的想法和建议,培养同伴协作意识。

  【活动准备】

  短横幅2人一条,中横幅2条,长横幅1条。

  【活动过程】

  一、准备部分:

  情景感知:师幼共同利用小横幅进行热身游戏。邀请个别幼儿进行示范,集体模仿游戏。

  1、教师集合幼儿,出示横幅,带领幼儿进行热身游戏。

  2、教师请个别幼儿示范,集体模仿游戏。

  幼儿根据教师的指令,模仿火车行进的动作。

  二、基本部分:

  1、探索活动:小火车。幼儿两人一组一条横幅,尝试分角色合作开小火车的游戏。

  教师组织幼儿利用横幅进行拖拉动作游戏——开火车。

  要求:一人做乘客,一人做司机,怎样火车才能又快又稳?

  2、适时集中幼儿,邀请个别组幼儿展示游戏玩法,交流方法与问题。

  教师巡回观察,重点关注幼儿合作情况,(教案:出自:屈老师:教案网)知道个别组幼儿游戏。

  3、再次尝试练习。

  集中幼儿,根据游戏情况组织交流。

  4、游戏:火车比赛

  幼儿分组,进行开火车竞速活动。

  5、增加难度,激发挑战。

  (1)8人一组,4人坐车,4人拉车。

  (2)全体幼儿分两组,一组坐车,一组拉车。

  依次出示“中火车”、“大火车”,组织幼儿分组游戏。感受团队合作的力量。

  三、结束部分:

  放松游戏:卧铺火车。

  教师与幼儿在横幅上进行放松游戏。

  1、组织幼儿坐在横幅上进行放松游戏活动。

  2、带领幼儿收拾场地器材,结束活动。

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