大班上学期数学教案《认识半点钟》含PPT课件

活动目标：

　　1、会认识半点，了解时针和分针的运转关系。

　　2、学习计划自己的片断活动内容，感受幼儿园生活的作息时间。

　　3、有初步的时间概念，知道要珍惜时间。

活动准备：

　　PPT课件、时钟、操作材料。

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活动过程：

　　1、复习巩固对整点的认识。

　　师：钟面上有几个数字?长针叫什么，短针叫什么?分针走一圈，时针走多少?(出示时钟实物)

　　游戏《拨钟报时》，教师拨钟，幼儿报时，如教师拨8点。

　　提问：现在是几点整?分针指在数字几?时针指在数字几?

　　2、PPT出示《半点作息表》，引导幼儿观察并认识半点。

　　师：小朋友在干什么?短针指向数字8和数字9的中间，长针指数字6，是8点半。

　　3、师幼梳理：半点时，分针指在数字6上，时针源:qu,老,师教,案网,指向两个数字的中间，如时针指向2和3的中间，就是2点半。

　　4、引导幼儿观察8点和8点半，比较整点与半点的不同。

　　5、玩游戏《报时拨钟》，巩固对整点、半点的认识。

　　6、指导幼儿完成操作材料《认识整点半点》。

活动延伸：

　　区域活动：引导幼儿到区域继续游戏《报时拨钟》。