大班数学公开课教案及教学反思《做棒棒糖》

活动目标：

　　1、学习5以内的加减、分类数数，比长短、粗细，排序;培养动手能力，发展思维能力。

　　2、让幼儿体验数学活动的乐趣。

活动准备：

　　橡皮泥五块，玻璃纸五张(红、两色)，木棒五根(四根粗，一根细)，5以内加减卡片一套。

活动过程：

　　1、做棒糖：

　　让孩子在规定的时间内将橡皮泥捏成球体状或正方体状，插上木棒后在包上玻璃纸(包出自己喜欢的式样)。

　　2、数一数：自己做了几根棒糖?;文.章出自屈,老师教.案网]用了几块橡皮泥?几张玻璃纸?几根木棒?

　　3、说一说：自己做的所有棒糖中，有几根是相同的?几根不相同?相同在哪里?不相同在那里?

　　4、算一算：

　　根据自己做的棒糖的形状、糖纸的颜色、木棒的粗细等不同排出5以内的加减法式题。如：三根棒糖用红色玻璃纸包，二根用绿色玻璃纸包，排出3 2=5。又如：有四根棒是粗的，另外一根棒是细的，排出4 1=5。

活动反思：

　　棒棒糖是幼儿十分喜欢的一种糖果，它颜色丰富、口味多样，深受小朋友的喜爱，也能引起幼儿的兴趣。