查看课件:大班数学课件《动物跷跷板》PPT课件
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活动目标:
1、能根据图例找出代换的规则,能通过观察、操作,初步体验等量代换。
2、在游戏中感受量的传递性。
活动准备:
1、经验准备:熟练掌握10以内的运算。
2、材料准备:PPT课件《动物跷跷板》、教具大象、牛、斑马图卡,学具大象、牛、斑马图卡、托盘幼儿人手一份,音乐。
活动过程:
一、活动导入:
1、播放《曹冲称象》短视频,幼儿理解等量代换的含义。
2、创设森林里的小动物玩跷板的游戏导入活动,引出主题。
二、操作探索:
1、教师操作教具,引导幼儿认识等量代换的示意图,幼儿观察并说出土中动物之间的重量关系。
小结:一只大象和四头牛一样重,即一只大象可以换四头牛;一头牛和两匹斑马一样重,即一头牛可以换两匹斑马。
2、根据图例找出代换的规则,初步体验等量代换。
(1)引导幼儿观察示意图,找中间量。
(2)幼儿操作教具,尝试用换一换的方法进行推理。
3、教师变换规则,幼儿操作学具,自由探索等量代换。
(1)变换规则,播放音乐,幼儿操作:一只大象换两头牛,一头牛换3匹斑马,一只大象换多少匹斑马?
(2)个别幼儿分享自己操作结果。
(3)师幼共同验证答案。
三、拓展游戏
四、结束活动教师引导幼儿把学具、各类操作材料分类摆放,做好收纳整理。
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