活动目标:
1、复习5以内数的组成。
2、进一步理解两个部分数的交换关系,培养分析、推理能力、思维的灵敏性。
活动准备:
各种各样的贺卡、铅笔、贺卡若干。
活动过程:
1、“新年老人悄悄地来了,我们跟着新年老人的脚步,进入了2005年,你们开心吗?”
2、“新年老人要和我们来做个碰球游戏,你们高兴吗?”交代你的球和我的球合起来是几。
“嘿!嘿!我的1球碰几球?”
“嘿!嘿!我的2球碰几球?”
3、“新年老人还给我们带来了礼物呢!屈老师教案网我们一起来摸一摸。”“你们看!是什么呀?”
“贺卡!”“只要你把贺卡上面的算式题都做出来,新年老人就把贺卡送给你了!”
4、小组活动。
交代活动规则,幼儿操作。
活动评价。
出示放大的幼儿的操作材料,请幼儿讲讲是怎么完成这份作业的。
教学反思:
我意识到本次活动有不足之处。在整个活动中,一个环节接着一个环节过渡时,都是由老师提出问题,没能体现幼儿的主动性,在语言组织中,不够精炼。这是以后教学需要改进的地方。
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