大班数学教案《学做条形统计图》含PPT课件

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活动目标：

　　1、能简单分析并描述统计图所蕴含的信息。

　　2、学习制作简单的统计图，并能依据统计图解决简单的生活问题。

活动准备：

　　经验准备：平时做值日生的时候帮着老师整理清点学习用品。

　　物质准备：PPT课件，水果图片、统计表、展示板、操作材料。

活动过程：

　　1、创设情境(课件出示随意摆放的水果图片：草莓、桃子、西瓜、菠萝等);大熊猫要开了一家水果店，让我们一起来看看都有哪些水果?

　　师：“我们来帮帮大熊猫做个统计，看看需要补充一些什么水果吧!”

　　提出要求：

　　(1)请幼儿对照水果图片，在统计表水果相应的格子中涂出水果的数量。

　　(3)并在水果下面的()中标上表示水果数量的数字。

　　2、介绍统计图。

　　(1)教师提问：现在我们再来看这张图表，你发现了什么秘密?大熊猫要补什么水果?

　　幼：图表告诉我草莓最多，西瓜最少，要补充西瓜。

　　幼：图表还告诉我菠萝有6个，比草莓少2个。

　　(2)教师小结：这种可以用涂色的长条来统计数量，还可以很方便看出谁多谁少的表，就叫条形统计图。

　　3、向幼儿发放操作材料，完成操作应用题。

　　(1)数一数，每种图形有多少个，填在()里，再按相同的数量在方格里涂色。

　　(2)比一比，哪种图形最多?哪种图形最少?哪种图形和哪种图形一样多?

　　4、活动结束。

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