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大班上学期数学教案《学习7的组成》

更新时间:2012-09-24 来源:屈老师教案

大班上学期数学教案《学习7的组成》图片

  幼儿园大班数学教案:学习7的组成

  活动目标
  1、学习7的分合,知道7分成两份有6种分法,尝试记录其结果。
  2、在观察和探索操作活动中,知道按序分合不易漏掉数字。
  3、会用语言讲述操作过程。

大班上学期数学教案《学习7的组成》

  活动准备
  1、教具:人手一个小盘子,7个雪花插片,数字卡片1--7。
  2、学具:幼儿用书、铅笔。

  活动过程:
  1、集体活动

  (1)复习"碰球"游戏。
  教师出示数字卡片5,与幼儿共同玩"碰球"游戏。  教师:嘿、嘿,我的2球碰几球?
  幼儿答:嘿、嘿,你的2球碰3球。
  教师可以变换数字卡片,与集体、小组、个别幼儿玩,也可以请个别幼儿上来出示卡片带领大家玩碰球游戏。
  (2)学习7的组成。
  ①引导幼儿报出盘子中雪花插片的总数,并将自己盘子中的雪花插片分成两份,鼓励幼儿尝试多种分法。每当幼儿说出一种分法,教师就记录下来,直至幼儿讲完所有的分法。
  ②让幼儿数一数共有几种分法,想一想,如何能记得又快又好。幼儿想办法,师幼共同商量并有序地进行排序,就不易错漏。
  ③带领幼儿找一找前后数字的排列关系,通过观察感知并发现前后数字变化的规律:前面的数字逐渐变大,而后面的数字却由大变小。

  2、操作活动
  (1)依样涂色进行7的分合,并记录7的分合式。 引导幼儿观察图上辣椒的数量及颜色的变化,请你按序涂色,并看图记录7的分合式。
  (2)看分合式填空。观察点卡分合式,请你在方框内,画出相应数量的圆点填写分合式。
  (3)观察数字7,学习在日字格中,正确地描写数字。

  3、活动评价
  (1)请个别幼儿上来讲述自己的操作活动,其他幼儿边看边念分合式,巩固对7的认识。
  (2)教师展示幼儿的操作材料,对书面整洁、操作正确的幼儿给予表扬和肯定。
 

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