大班数学教案《比一比 量一量》含PPT课件

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活动目标：

　　1、认识测量工具并知道正确的测量方法。

　　2、能用身边的测量工具进行自然测量。

活动准备：

　　PPT课件，操作卡，被测量的物品若干;直尺、皮尺、绳子等测量工具若干。

活动过程：

　　1、情境导入。

　　(1)出示两个水平高度不一样的物品，四周放置可以用来测量的工具。

　　(2)教师：今天老师遇到了一个难题，这里有两样东西，老师想看看它们谁高谁矮，可是它们不在一起，一个在高一点的地方，一个在矮一点的地方，我该怎么比较呢?(启发幼儿思考)

　　(3)教师：小朋友们想到了很多好办法，图片上有介绍一些测量工具，我们一起来看看吧!

　　2、讨论与操作活动，引导幼儿交流自己的测量方式。

　　教师把准备好的测量工具以小组为单位分发给小朋友，将不同的测量要求分别告诉三组小朋友，引导幼儿自主选择合适的测量工具。

　　(1)让第一组的小朋友测量一下两件衣服的长度，并记录测量结果。

　　(2)让第二组的小朋友测量一下两棵绿植的高度，并记录测量结果。

　　(3)让第三组的小朋友测量一下两本书的长度，并记录测量结果。

　　(4)教师请每组小朋友介绍自己使用的测量工具以及测量方法。

　　(5)教师小结：我们的皮尺可以测量一些较为软的物品，它可以更好的和物品贴合;直尺可以测量一些小的物品，因为直尺本身就比较短小：而绳子可以测量一些较为高和长的物品，在绳子上做好记号，就可以进行比较了。

　　3、引导幼儿结合图片，认识常见的测量工具。

　　(1)播放测量工具的图片。

　　(2)教师：除了刚才小朋友们用到的测量工具，原来在我们生活中还有许多测量工具。

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