查看课件:大班数学课件《比一比 量一量》PPT课件
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活动目标:
1、认识测量工具并知道正确的测量方法。
2、能用身边的测量工具进行自然测量。
活动准备:
PPT课件,操作卡,被测量的物品若干;直尺、皮尺、绳子等测量工具若干。
活动过程:
1、情境导入。
(1)出示两个水平高度不一样的物品,四周放置可以用来测量的工具。
(2)教师:今天老师遇到了一个难题,这里有两样东西,老师想看看它们谁高谁矮,可是它们不在一起,一个在高一点的地方,一个在矮一点的地方,我该怎么比较呢?(启发幼儿思考)
(3)教师:小朋友们想到了很多好办法,图片上有介绍一些测量工具,我们一起来看看吧!
2、讨论与操作活动,引导幼儿交流自己的测量方式。
教师把准备好的测量工具以小组为单位分发给小朋友,将不同的测量要求分别告诉三组小朋友,引导幼儿自主选择合适的测量工具。
(1)让第一组的小朋友测量一下两件衣服的长度,并记录测量结果。
(2)让第二组的小朋友测量一下两棵绿植的高度,并记录测量结果。
(3)让第三组的小朋友测量一下两本书的长度,并记录测量结果。
(4)教师请每组小朋友介绍自己使用的测量工具以及测量方法。
(5)教师小结:我们的皮尺可以测量一些较为软的物品,它可以更好的和物品贴合;直尺可以测量一些小的物品,因为直尺本身就比较短小:而绳子可以测量一些较为高和长的物品,在绳子上做好记号,就可以进行比较了。
3、引导幼儿结合图片,认识常见的测量工具。
(1)播放测量工具的图片。
(2)教师:除了刚才小朋友们用到的测量工具,原来在我们生活中还有许多测量工具。
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