大班社会领域教案《大家一起来节约》

　　一、活动目标：
　　1、使用敲、甩、推、挤等多种方法发现废弃的牙膏壳里还有一些没有用完的牙膏，并尝试再利用，初步理解节约的意义。
　　2、学习简单实用的节约小妙招，初步树立节约意识，逐渐养成节约的习惯。

　　二、活动准备：
　　1、经验准备：幼儿向家长了解牙膏在生活中的应用，关注家中使用的太阳能热水器。
　　2、操作准备：
　　（1）屋顶装有太阳能热水器的照片。
　　（2）师幼收集已被更换掉的旧牙膏和擦洗污渍用的小纱布。
　　（3）拍摄二段录像：
　　A.洗手时把水龙头打开——手湿后关上水龙头、打肥皂——冲洗时再打开水龙头；B.自备购物袋上超市。

　　三、活动过程：
　　（一）经验交流：为什么要安装太阳能热水器（教师出示照片，引导幼儿观察并提问。）
　　1、这个装在屋顶上的东西是什么？
　　2、谁的家里也有太阳能热水器？
　　3、你们家用太阳能热水器做什么呢？
　　4、你们家为什么要在屋顶安装太阳能热水器？
　　5、教师小结。
　　（二）在操作活动中感受节约的意义
　　1、游戏情境中萌发操作的兴趣。
　　师：在我们的身边有许多东西正在被我们浪费。你们看！（出示废旧牙膏。）“我是一支被主人丢弃的牙膏。主人说我已经用完了，可是我扁扁的身体里还留着许多牙膏。谁能帮帮我，帮我挤出来？”
　　2、尝试使用多种方法挤出剩余牙膏，教师观察指导幼儿。
　　如，教师指导能力强的幼儿尝试使用小工具，引导能力中等的幼儿使用推、卷等多种方法挤出剩余的牙膏，鼓励能力弱的幼儿向同伴学习，并教育所有幼儿耐心工作。
　　3、交流操作方法，教师重点引导幼儿介绍使用小工具的方法。
　　4、拓展思路。
　　师：原来被扔掉的牙膏里还有这么多牙膏，要是浪费，多可惜呀。我们可以用它来干什么呢？除了刷牙，你平时还看到妈妈用牙膏干什么了？
　　5、尝试用牙膏擦洗自己的皮鞋和脏玩具。
　　（三）观看录像，学习简单实用的节约小妙招，培养节约意识和习惯
　　1、观看录像A
　　（1）师：你看懂了什么？小朋友为什么要这样做？
　　（2）教师组织幼儿学一学。
　　2、观看录像B
　　（1）师：人们去干什么？手里拿着什么？为什么自己拿购物袋？
　　（2）师：你去买东西时会怎么做？
　　3、结束活动。