活动目标:
1、初步了解邮票的特征和用途。
2、通过亲自尝试设计邮票,对邮票产生兴趣。
3、产生长大后设计更多更好的邮票的愿望。
活动准备:
1、请幼儿从家中收集用过的各种邮票。
2、幼儿日用书人手一册。
活动过程:
一、幼儿自己阅读幼儿用书上各种有趣的邮票。
通过提问,引导幼儿了解邮票图案的含义。
教师:画面上有什么?这些邮票上有什么图案?引导幼儿欣赏邮票,并向幼儿介绍,邮票的图案很美,包括的内容很丰富。有些邮票的数量很少很少,所以有些人就喜欢集邮,把一些好看、有趣的邮票收集起来,放到集邮册里。
二、引导幼儿欣赏邮票,并向幼儿介绍。
1、想幼儿介绍邮票上的图案很美。包含的内容很丰富2有些邮票的数量很少很少。所以有些人喜欢集邮把一些好看的,有趣的邮票收集起来放到集邮册里。这样既可以欣赏到邮票上漂亮的图案。又可以学到很多知识。
3、教师;邮票上除了有图案还有什么(价格面值)你喜欢这些邮票吗?为什么?
三、引导幼儿辨别不同的面值的邮票启发幼儿说出邮票的主要用途1知道邮票贴在哪里(信封上)表示的含义(表示已付邮费)2这些面值表示不同的邮费四鼓励幼儿向大家介绍自己点来的邮票讲述邮票的图案以及面值。将幼儿带来的邮票布置成邮票展览会。
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