大班社会领域教案《学会合作》

　　活动目标：
　　1．初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作。
　　2．能共同探索，尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力。
　　3．体验团结协作、战胜困难带来的快乐，增强进一步合作的意识。

　　活动准备：
　　1．球、筐。
　　2．四组操作材料。
　　3．课件。

　　活动过程：
　　一、运球游戏，感知合作。
　　1．教师出示球。
　　师：请一个小朋友把球从这里运到对面的筐里去。
　　幼儿第一次运球。
　　师：要求你们不用四肢，不借用任何工具，再把球放到对面的筐里。
　　幼儿第二次运球。
　　师：这次成功了吗？他们是怎么做到的？
　　2．教师小结：合作就是2个或2个以上的人，一起努力去完成一件事情。
　　二、讨论研究，了解合作
　　教师出示相应图片（一个人削苹果、一个人拼拼图、二胡独奏、一个人玩跷跷板、拔河、推车、音乐会、搬桌子）
　　师：老师这里有一些图片，请你们来看一看，这些图片里哪些是合作的？
　　幼儿分辨交流。
　　三、游戏感悟，如何合作
　　师：究竟我们应该怎样来合作呢？
　　今天，老师给你们准备了一些小游戏，请你们去玩一玩。
　　1．介绍游戏规则。
　　第一个游戏：同心鞋。
　　第二个游戏：站孤岛。
　　第三个游戏：过河拆桥。
　　第四个游戏：搭小桥。
　　师：玩的时候请你们尝试合作着去完成，我只给你们5分钟的时间哦，看看哪组能完成！
　　2．幼儿第一次尝试。
　　师：你玩的哪个游戏？你们成功了吗？
　　幼儿交流合作的方法。
　　师：那现在你们还想不想再去尝试一下？刚没成功的可以再去试一试，刚已经成功的可以去玩玩你感兴趣的游戏。
　　3．幼儿第二次尝试。
　　师：这次你们成功了吗？你们这次是怎么合作的？
　　师小结：原来合作也是有一些小技巧的，只要我们互相谦让，相互协商，相互配合，合理分工，就能又快又好地完成一件事情。
　　四、联系生活，运用合作。
　　1．师：在我们平时的生活、游戏中也会有很多事情需要合作，那你看到或遇到过什么合作的事情吗？
　　2．教师小结：看来，只要大家同心协力、互相合作，什么事都难不倒我们，希望小朋友们在今后的学习和生活中多多合作、合作愉快！
　　3．那现在就让我们众人划桨开大船吧！（播放音乐退场）