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大班社会活动教案《名字的故事》

更新时间:2015-10-29 来源:屈老师教案

大班社会活动教案《名字的故事》图片

  一、活动目标
  1、能辨认自己或他人的姓氏,对汉字感兴趣,感受中国姓氏的丰富。
  2、感知自己名字的与众不同,大胆交流名字的由来,体会家长对自己的期望。

  二、活动准备
  1、事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、含义及小故事。
  2、孩子姓名的字卡、《百家姓》视频及挂图、地震中出生的孩子照片。

  三、活动过程
  1、导入出示老师的姓氏"孔"字字卡,激发幼儿的兴趣,让幼儿知道"孔"是老师的姓氏,也是"孔子"的"孔"。
  2、新授
  (1)游戏:开火车。了解幼儿姓氏,请同姓的幼儿握握手。
  (2)提问:你还知道哪些姓氏?
  教师总结:中国有十多亿人口,姓氏也有很多。(引出百家姓)
  (3)看课件《百家姓》视频,感受中国姓氏的丰富。
  出示《百家姓》前一百位的姓氏,让幼儿观察了解:前一百位的姓氏有几行?每行有几个姓氏?你的姓氏排第几?大声地念出来。
  你还认识其他的姓氏吗?排第几位?
  (4)提问:你的姓氏和爸爸一样还是和妈妈一样?爸爸姓什么?爷爷姓什么?
  教师总结:我们中国的姓氏是一代一代传承下来的,按照中国人的传统,我们都是随爸爸的姓,也有跟妈妈姓的;有一个字的姓,也有两个字的姓,这是我们中国特有的。
  (5)出示只显示姓的名字请幼儿猜。
  教师总结:中国人同姓的很多,光看姓不能知道是谁,还要有名。
  将写有全班幼儿姓名的字卡贴在黑板上,请幼儿找找自己的名字在哪里?大声地念出来。
  你还认识其他小朋友的名字吗?你知道你们老师的名字吗?
  (6)老师介绍自己名字的含义。请挨着的两个小朋友互相交流自己名字的故事。
  (7)请幼儿讲述自己名字的含义和故事。
  教师总结:我们的名字都有特殊的含义和故事,包含了父母对我们的爱和期望,所以我们要做一个孝顺和懂得感恩的人。
  三、活动延伸
  1、看课件:地震中出生的婴儿照片,讲述婴儿名字的由来,引出我们共同的名字--中国人。
  2、鼓励幼儿爱祖国,长大报效祖国。请幼儿签上自己的名字(音乐《相亲相爱一家人》)。
  3、教师总结。(音乐《大中国》)

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