大班社会优质课教案《公平竞争 快乐游戏》

　　活动名称:公平竞争快乐游戏

　　活动目标:愿意参加几种活动，感受公平竞争。

　　活动准备:连线图抽签筒PPT夹豆子工具

　　活动过程：
　　一、提出游戏：数字连线，初步体验游戏前的机会公平。
　　提出连线游戏，邀请小朋友来玩。
　　师：玩过连线游戏吗？像这样按数字顺序把点点连成线，就会画出一幅完整的图案。（课件演示）
　　师：我们要选两个小朋友来玩这个游戏，怎样决定选手才比较公平？
　　幼儿自由发表意见。
　　小结：都想参加游戏时，我们可以用选举，轮流，抽签，石头剪刀布，或者手心手背的方法来决定，这样对大家才公平。

　　二、初次游戏，体验规则的公平。
　　1、教师出示两幅连线图，一幅简单，一幅难。
　　幼儿抽签，选出两名选手。
　　比赛开始。一幼儿先连完。
　　2、师提出问题：这位小朋友先连完，他获胜，同意吗？
　　幼儿说出自己的想法。
　　师提出问题：：为什么？
　　幼儿说出原因。
　　3、师：图案差别太大了，这场比赛不公平。我们怎么做才能让比赛比较公平呢？
　　幼儿说出自己的想法。两幅图得一模一样。（师出示恐龙图）
　　小结：小朋友真棒，不光学会了公平选选手，还发现制定一样的规则，比赛才公平。

　　三、再次比赛，体验比赛中遵守规则的重要性，做到公平竞争。
　　1、幼儿抽签，选好选手后，重新比赛。
　　2、幼儿比赛。
　　3、师幼讨论比赛的输赢。
　　重点讨论在比赛过程中，选手是否有犯规的现象。
　　小结：每一次比赛都要公平，对选手要公平，规则要公平。而我们在参加比赛的过程中，也要遵守规则，不犯规，这样才公平。

　　四、游戏：夹豆子比赛。在游戏中体验公平竞争的快乐，知道胜不骄，败不馁。
　　1、提出比赛夹豆子。教师介绍规则：每人10颗黄豆，从盘子里夹到杯子里。如果豆子掉出来，要放到盘子里重夹。
　　2、幼儿两两一组，进行石头剪刀布的游戏。赢了参加比赛，输了当评委。
　　3、幼儿比赛。
　　4、师幼讨论比赛是否公平。提出问题：怎么面对输和赢?
　　5、观看比赛中运动员成功和失败的例子，播放背景音乐，教师富有感情的解说。
　　小结:我们既然来参加比赛，就要做好心理准备，可能会赢,也可能会输。我们也要像刘翔哥哥,邓琳琳姐姐一样,赢了不要骄傲，输了也不要气馁。下次继续努力,在比赛中取得好成绩。有没有信心？

　　五、延伸部分：
　　游戏《赛龙舟》。
　　教师：再过几天就是中国的传统节日--端午节了。在那几天，人们用赛龙舟的方式纪念诗人屈原。我们到户外进行赛龙舟的比赛吧。看看怎样比赛才公平。
　　播放音乐：《我相信》，幼儿自信地走出教室。