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大班社会优秀教案及教学反思《镜子里的小猫》

更新时间:2022-01-09 来源:屈老师教案

大班社会优秀教案及教学反思《镜子里的小猫》

活动目标

  1、懂得要经常洗脸,并乐意洗脸。

  2、认识镜子,能用镜子照照自己的脸是否干净。

活动重点难点

  活动重点

  认识镜子,懂得要经常洗脸

  活动难点

  掌握洗脸的正确方法

难点形成原因

  很多孩子洗脸都是家长帮助完成的,没有这方面自理能力

难点解决策略

  故事情境引领,表演学习

活动过程

  一、出示图片,讲故事与幼儿讨论

  1、是小猫脸不干净还是镜子不干净?

  2、怎样才能让自己的脸干净?

  二、教师用小圆镜、小方镜、大圆镜,边讲故事边表演

  三、幼儿每人一面小镜子,照照自己的脸

  1、你的小脸干净吗?

  2、谁给你洗脸?

  四、一起模仿洗脸的动作,一边还可以说说洗脸的步骤

  很多孩子洗脸都是家长帮助完成的,没有这方面自理能力,;本文.来源:屈,老,师.教案网;通过故事让引发幼儿对小脸保持干净的注意,再模仿表演来认知洗脸方法。

活动反思

  上课之前为了吸引幼儿的注意力,我边照镜子边用记号笔在鼻子上画了几点,然后我就戴上小猫的头饰来扮演小猫并讲述故事。故事讲完后问宝贝们,是我脸脏呢还是镜子坏了?幼儿都能答出来,说是小猫脸脏了。然后我就用纸巾将脸上的笔迹擦掉。边擦边告诉幼儿,在家里洗脸要洗干净,不然会像小猫一样勿认为是镜子坏了。

  1、整个活动老师说得过多,孩子的操作性不够强,应该在活动前一天让家长每人带一面小镜子,在活动之前给幼儿每人发一块小毛巾,然后在课上让幼儿跟着老师一起边照镜子边学习擦脸的动作。

  2、讲故事时还缺了一点抑扬顿挫的情绪,表情神情还要跟多变化及丰富起来。如将脸擦干净后要表现出非常非常开心。来感染幼儿,让幼儿也觉得很开心。

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