大班社会优秀教案及教学反思《重阳我知道》

设计意图

　　金秋十月，桂花飘香。我们又迎来了一年一度的"九九重阳节"。重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，让传统美德深入孩子们的心灵。重阳节前夕，让孩子们通过到七宝体育公园开展宣传调查的实践活动，来了解社会对老人的关爱，同时让幼儿用自己的方式来表达对老人的关心和爱护，感受中华传统美德，培养尊老、敬老的良好品质，积累重阳节的传统文化经验。为了发展幼儿社会交往的能力和语言表达的能力，因此设计了本次的社会宣传活动。

活动目标

　　1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　　2、通过调查活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

活动流程

　　1、活动前准备：

　　幼儿安全教育、礼仪教育

　　(1)提醒在体育公园活动时注意安全，不四散乱跑。

　　(2)注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

　　活动中安全人员安排，由保安等几人负责拉线让幼儿安全过马路，教师一前一后保护幼儿。

　　调查表的设计、笔、胸卡? "教案来自：屈;老师教;案网."前期讨论：怎样和公园里的人打招呼，进行调查问卷?

　　2、实践活动? 各班幼儿自行分组，并商量好各自工作。

　　观察各小组活动情况，适时的给予帮助

　　3、分享交流

　　(1)说说调查中发生的情况?

　　(2)讨论解决宣传调查中发生的问题。

　　调查者：

　　调查对象：

　　⊙爷爷 ⊙奶奶 ⊙叔叔 ⊙阿姨 ⊙小朋友调查内容：

　　1、你知道重阳节吗?

　　A、知道 B、不知道

　　2、你知道重阳节是几月几日吗?

　　A、9月9日 B、农历九月九

　　3、你知道重阳节是谁的节日吗?

　　A、老人 B、大人 C、小孩

　　4、 重阳节要吃些什么?

　　A、方糕 B、重阳糕 C、汤圆

　　5、你知道哪些重阳节的风俗习惯?

　　A、 登高 B、品酒 C、赏菊 D、插茱萸 E、吃重阳糕

活动反思：

　　相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美好情感。