大班社会公开课教案及教学反思《宝岛台湾》

活动目标

　　引导幼儿初步了解有关台湾岛的基本知识，知道台湾史中华人民共和国的一部分。

　　初步培养幼儿对台湾岛勤劳、勇敢的台湾人民的美好情感。

活动准备

　　中国地图(包括台湾岛)、风光图。

　　蝴蝶标本。

　　教师编排高山族舞蹈。

　　教学挂图“宝岛台湾”。

活动过程

　　让幼儿欣赏诗朗诵“我去台湾岛”。

　　在低低的乐曲声中，教师充满感情地朗诵诗歌然后提问：“诗歌中的小朋友要到哪里去?他是怎么去的?

让幼儿学习有关

　　台湾岛的知识。

　　了解台湾的地图位置。

　　@出示中国地图，请幼儿指出台湾岛的位置(或帮助幼儿找出)，让幼儿知道他是我国领土的一部分。

　　引导幼儿观察台湾岛的位置，让幼儿知道，台湾岛四面环海，人们可以从海上坐船去台湾，或乘飞机去台湾。

　　了解台湾的风土民俗。

　　@让幼儿看教学挂图，认识高山族，知道高山族是生活在台湾的一个少数民族;引导幼儿观察高山族人的服装特点，知道他们勤劳勇敢，并热情好客，能歌善舞。

　　告诉幼儿台湾还生活着很多汉族人，他们和其他民族的人民一起为建设祖国宝岛作出了贡献。

　　了解台湾的风光美景。

　　@出示有关台湾的风景图片，告诉幼儿台湾的山多、树多，非常美丽，让他们重点认识阿里山、日月潭，知道这些都是台湾署名的旅游胜地，吸引了无数的中外游客。

　　出示蝴蝶标本，引导幼儿的兴趣。让幼儿知道台湾有很多品种的蝴蝶，有的品种非常珍贵，只有台湾才有;科学家吧蝴蝶制成了标本，供人们欣赏、研究。

　　了解台湾的特产。

　　台湾气候较热，水稻生长的好，盛产大米、甘蔗。

　　台湾还是世界上樟树最多的地方。"来;自.屈;老师;教.案;樟木具有芳香、驱虫等特点，可以制成樟脑、榨油;樟树的种子可以榨油。樟脑、樟油饰我国的出口产品，产量在世界领先。

　　小结：台湾是我国的宝岛，不仅风景秀丽，物产丰富，而且能力的人民善良、勤劳，他们用双手把台湾打扮得越来越美丽。

　　最后，请幼儿欣赏舞蹈“高山青“。

　　附儿歌我去台湾岛小木船，漂呀漂，船儿骑着浪花跑，船儿船儿哪里去?

　　我去祖国台湾岛。

　　台湾岛，小朋友，和我拉手跳呀跳，/一同登上阿里山，向着北京拍手笑。

反思：

　　在活动过程中，我充分运用现代化教学手段，利用丰富的图片、音乐等资料来进行活动，十分符合大班幼儿年龄特点，以及现代幼儿园教学活动发展需要。色彩艳丽、形象逼真的图片吸引了幼儿的兴趣，孩子们通过欣赏图片、倾听老师生动的介绍，了解了台湾的风情民俗、风光美景、特产等。在活动中我为孩子们提供了交流、讨论的空间，让幼儿与教师处在平等的地位，使孩子们成为了课堂真正的主人;我还以音乐来贯穿整个活动，优美动听的台湾民歌，为课程增色不少。而活动最后师生一同跳起了台湾高山族舞蹈，更为本次活动画上了圆满的句号。