大班社会公开课教案《保卫国家安全的人》含PPT课件

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活动目标：

　　1、知道解放军是国家安全的保护者，萌发热爱、尊重中国人民解放军的情感。

　　2、能细致地进行观察，辨析三军的不同。

　　3、初步了解海、陆、空三军的不同特征及各自的主要任务。

活动重难点：

　　重点：初步了解海、陆、空三军的不同特征及各自的主要任务。

　　难点：能辨析三军的不同。

活动准备：

　　PPT课件、阅兵式视频、“八一”军歌。

活动过程：

　　(一)观看视频，激发情感。

　　播放阅兵式视频，激发幼儿情绪。

　　提问：“你们知道中国人民解放军有哪些兵种吗?”

　　(二)观看课件，获取经验。

　　(三)相互交流，分享收获。

　　提问：在“小小军营里”，你有哪些收获?及时根据幼儿的回答，与幼儿互动，梳理、提升刚刚从“小小军营”获取的经验。

　　1、辨别军装。服装有什么不同?

　　(1)出示身穿陆、海、空不同服装的军人图片。

　　小结：他们的服装有很多种，作训服、常服、礼服等等。

　　(2)体验游戏“小小解放军”。

　　2、多种方式，辨识三军的武器。(根据幼儿的参观体验，随即对陆军、空军和海军的作战武器进行了解)

　　提问：在“小小军营”里，你还参观了什么?

　　(1)陆军的作战武器。

　　(2)海军的作战武器。提问：你们还知道哪些是海军的作战武器?

　　小结：看，庞大的航空母舰编队，共同维护着我国领海的主权，更显示着我们的国威和军威。

　　(3)空军的作战武器。提问：你们参观了哪些空军的作战武器?

　　小结：空军的这些作战武器，正保卫着我国领空的安全。

　　指导语：正是因为有了这些先进的武器，才能更好地保卫我们国家的安全。领土、领海、领空的安全。

　　(四)模拟操练，体验作战训练。

　　(1)观看解放军训练图片或视频，进行模拟解放军训练。

　　(2)队列练习、高抬腿练习。

　　指导语：所有的小战士们辛苦了，刚才的训练都很认真，我真的被你们深深地打动了。

　　小结：其实，今天的训练只是解放军叔叔每天训练的一小部分，让我们为解放军点个大大的赞吧。

　　(五)播放课件，了解任务。

　　提问：解放军叔叔他们还做了哪些事情?

　　小结：哪里有困难，哪里有危险，哪里就有中国人民解放军。

　　(六)情感升华，自然结束。

　　提问：有什么想对解放军叔叔说的吗?引导幼儿表达对解放军叔叔的敬意，指导语：短暂的军营生活，让你们都收获了很多。

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