一、活动目标:
1.在解密的过程中,引导幼儿逐步理解、感受爱的含义及多种表达方式。
2.通过猜猜、说说、做做激发幼儿爱的情感。
二、活动准备:
1.密码本、录像、图片
2.电脑、投影仪
配套课件:大班社会课件《爱的密码》PPT课件
下载地址:kj.qulaoshi.com/ppt/2467.html
三、活动过程:
(一)、快乐尝试,初步理解密码。
出示密码本,幼儿尝试破解密码帮助老师打开密码本。
(二)、破解密码,理解爱的含义。
师:今天,老师也给你们带来了数字密码,它们的后面又藏着什么呢?
(出示数字密码,层层揭开,引导幼儿逐步破解密码。)
1.揭开密码1
a.假如你有一束鲜花,你会把它送给谁,为什么?(请3名幼儿回答)
小结:鲜花送去了祝福、关心和感谢。
b.如果你收到鲜花,心情会怎样?
小结:我们收到鲜花会觉得很高兴,快乐,心里美美的!
提问:感觉怎么样?是谁带给你们的?(引导幼儿说谢谢)
小结:原来被别人关心是幸福的,关心别人也是快乐的,爱也是感谢,让笑脸常出现在我们的脸上。
3. 揭开密码3
a.这会是谁的手呢?他们为什么会拉在一起?
小结:因为关心,保护,帮助他们的手紧紧地拉在一起。
b.观看视频,提问:
你看到了什么?他们在干什么?
师:有的认识,有的不认识,即使是这样,他们还是献出了自己的爱心。小朋友们,我要告诉你们,灾区的人们现在;文.章.出自.屈.老.师.教,案网'有了新的家园,小朋友也走进了明亮的教室,他们的脸上又出现了笑容。是爱、是帮助带给他们平安和快乐。
4. 揭开密码4
a.它是什么?它代表什么?
b.国旗上有什么?它们又代表了什么意思?
师:大星星代表中国共产党,四颗小星星代表紧紧团结在党周围的全国各族人民。大家紧紧的团结在一起,再大的困难也不怕。
5.出示和平鸽5
介绍它的象征意义:和平鸽是和平、友谊、团结的象征小结:爱是关心,爱是感谢,爱是帮助,爱是团结,爱给我们带来快乐、和平和友谊!
(三)、揭开最后密码,升华爱的主题。
1.师:所有的密码都被我们成功破解了,里面还藏着什么?(爱心)爱心里还藏着一个字,我们一起倒数三个数3、2、1,(打开爱心)让我们一起大声地把它喊出来!(师幼共同喊出爱)
2.总结:让爱永远住在我们心中!让我们每一个人都成为爱心使者,把爱带给每一个人!
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