幼儿园大班社会教案《有趣的车牌》

　　活动目标：
　　1、让幼儿积极参与活动，乐于表达自己的发现。
　　2、初步了解车牌号码的特点。
　　3、尝试用5个数字设计车牌，体验设计车牌带来的兴趣。

　　活动准备：
　　《有趣的车牌》ppt，人手一套制作车牌的材料（数卡、固体胶）

　　重点：设计车牌号码
　　难点：能按老师给的数字设计，车牌号码不重复。

　　活动过程：
　　一、看ppt1引出活动主题。
　　小结：每一辆车都有一个不一样的车牌号码，即使是一样颜色或者一样品牌的汽车，我们只要看车牌号码就不会认错了。

　　二、通过看课件让幼儿自己发现车牌及车牌号码的特点。
　　老师小结：
　　1、车牌是由数字和字母组合成的，前面的"某某"字代表辽宁省，字母"某某"代表某某市，某某省内不同的市用不同的字母，如"辽B"代表大连市，"辽C"代表鞍山市等。"京A"代表北京市等。
　　2、引导幼儿发现车牌颜色的秘密。

　　三、设计车牌
　　教师:"刚才我们发现了很多车牌的秘密，知道车牌上汉字……的秘密，字母……的秘密，数字……的秘密，还知道车牌的颜色不一样，我们又发现了"车牌还有两个相同数字"的这个秘密，车牌的秘密还有很多，谁要是发现了以后再讲给大家听。"
　　设计要求：先想一想，你设计的车是哪个地区的，想用那几个数字和字母来表示，想好后贴在车牌上。

　　四、结束活动
　　教师："现在我们来扮演已经挂号车牌的汽车，要开到马路上喽。"
　　（播放歌曲《汽车开来了》）来清洗一下我们的车子，给轮胎打打气。
　　出发--！嘀嘀--

　　五、延伸活动
　　1、利用区域活动，让幼儿自己来设计自己喜欢的车牌号码。
　　2、利用美工区，让幼儿进行想象画《我设计的汽车》